中班科学可爱的蚕宝宝教案反思这是中班科学可爱的蚕宝宝教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、了解蚕的外形特征、生活习性及变化过程以及用途。2、运用已有的生活经验以及观察阅读活动，进一步了解蚕的生长、变化过程。3、具有关注、保护蚕宝宝的意识。活动准备：课件、蚕生长过程图片、幼儿用书活动过程：一、猜谜，引出主题谜语：小时侯穿黑衣，长大穿白袍，到老留下一卷丝，献给人们做嫁衣。提问：这是什么呀〔蚕〕蚕宝宝是什么样子的蚕宝宝爱吃什么二、通过讨论、观察和操作活动，了解蚕的生长变化过程1、提问并出示相应的图片，引导幼儿观察讨论。〔1〕蚕宝宝是由什么变成的〔蚕卵〕蚕卵是什么样子的〔2〕蚕卵孵出来的幼蚕像什么叫什么师小结：幼蚕很小，像蚂蚁一样，我们给它取名蚁蚕。〔3〕蚕宝宝吃了很多桑叶，一天天地长大，它又有哪些变化又变成什么样子2、引导幼儿观察图片并排序提问：〔1〕蚕宝宝长大要经过哪几个阶段请小朋友们看图想一想，再按蚕宝宝的生长过程，排一排先后顺序。〔2〕个别幼儿上来给图片排序，全体幼儿观察。3、师小结：蚕的一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。刚孵出来的幼蚕，身体黑色很小，像蚂蚁，叫蚁蚕。蚁蚕吃了很多桑叶，慢慢地长大，经过四次蜕皮，身体一次比一次变白、变大。最后，蚕开始吐丝作茧，在茧里，蚕再蜕一次皮，变成蛹，由蛹变成蛾，然后咬破茧爬出来，蚕蛾灰白色，有翅膀，雌蛾产卵后不久就死去。三、了解蚕的用途1、带着幼儿翻开幼儿用书，引导幼儿认识桑树和蚕宝宝。说说蚕宝宝喜欢吃什么饲养蚕有什么用蚕屎可做枕芯，有药用价值；蚕茧能抽丝纺织成丝绸，可做面料和服装。教学反思：幼儿对事物的认识具有形象性、具体性的特点，喜欢直接参与尝试，对操作体验型的活动尤为感兴趣。本次科学活动正符合了孩子们好动手、喜探究的心理特点。活动的目的是培养幼儿动手操作、主动活动的兴趣和创造意识。材料的提供上既注意材料的平常性，又充分注意了材料的层次性、开放性，幼儿可以尝试用不同的材料、不同的方法，主动探索，体验成功的快乐。相关文章?中班科学教案：有趣的蜡烛?：中班科学活动有趣的蜡烛教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过观察，了解各种各样的蜡烛，说出蜡烛在日常生活中的用途。能主动参与到自制活动中，并体验成功的快乐。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看中班科学有趣的蜡烛教案吧。?中班科学教案：万物都在变?：中班科学活动万物都在变教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，开展幼儿对周围事物的观察能力。幼儿能够把观察到的东西用语言清楚地表达出来。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看中班科学万物都在变教案吧。?幼儿园科学教案：水上的小船?：中班科学活动水上的小船教案主要包含了活动由来及设计思路，活动目标，重点、难点，活动准备，活动过程等内容，通过试验了解不同质地的纸船在水中下沉速度的不同。学习用语言描述自己的发现。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看幼儿园科学水上的小船教案吧。内容总结〔1〕中班科学可爱的蚕宝宝教案反思这是中班科学可爱的蚕宝宝教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习〔2〕刚孵出来的幼蚕，身体黑色很小，像蚂蚁，叫蚁蚕〔3〕材料的提供上既注意材料的平常性，又充分注意了材料的层次性、开放性，幼儿可以尝试用不同的材料、不同的方法，主动探索，体验成功的快乐