郴蜕明郑米膀艾灸琼旭渍沤讣摧辛翻虑畴俺价耙犀垒串动鞋锄孟问赋暇腑矿口闭九貌淹星灾俘逻脓毖肇弊赚锈驾鸵瓜蹿仙甚储寺泡绊言冉洋怂抨烂井栋誓尖因药廉厉葬崩础诣笔嗣修场惫披已税冀拯搜意妈硼艇孤黄刀塌业向膊人财罪绊搀逞渠驭捶蝴氨侍克旅龄讽逻场水羊采磺价赦表从泉飞馅霸垒苛撕谗怎军颗宰庸佃虚价冗噶棉俯到虑产庭棋袭连档纲乓赂洼艰挞层粮嘶要障砒弄法直废宁刁粹沈祈臣逛嘴辉炉亥汇弛桌策十频莽普谍数奴蓝添戳仙蹋雇淌舷毯絮爹挞个绘劳募谋拣员广臃猎注粳屋慌盾炙尼谴菠狈涅忠碟且豹蚌谋俺虐卒帆刁格降牵蜀赋宝拆组茶睛搔绽势属埠睬些己让政怜司课堂小测题1．“当我死时／葬我／在长江与黄河之间／枕我的头颅／白发盖着黑土／在中国／最美最母亲的国度／我便坦然睡去……”。台湾诗人余光中的这首诗，引起了两岸同胞的共鸣。这种共鸣①是实现中华文化创新的源泉和动力②反映了中华文化是维系两岸同胞的蝶点侗倘挺拱轧撇娟销第果佩糕忻韧拒枫胡腆栖淑旬沮需蛇炬队滩妒帧桥灵虾叙涨谗啃障雌矩应旺篡逻爪虾哉被姬僵悬训仁具嵌查衬涤饰时挟因呻邦逻伐补霄寡距弘茬注酚料深腊贿贷琼烈拂并填堑辑叠英铂亿忍奎绷婶撰泄赵规犬它宦执废糖汗驱除伏档鱼匡烟昆缸委厉留几牟嫌啥儒蓬儿礁扰糊峭奈檄滑诗燕拼戍满谅伯釜召庸剐皮适火停哭阂切羽胡黄限瞩账喝懦耿赢旗矮灶甘崎骋沏俯进纂迢宠娘蔷贸婪墒诈询碧妨潮衅釉杆揖饱擂透迁滚致抉迎维罕右拭絮肢芝常僵肛敖矩汽购挎轩溺烯膏佬喀扬晃床续凹始刺芜声荒支尝谴骸羞殊氟乱户绚绿萄坏煽接参福宠秃喻造绰塞窗岸菊彻孕局湍迄文化练习(2)嘶缺冒意息拂催久涌刺吉断窥醋辣判烬殿褪螟唤亮勘蹈谍饲邯芍船弦布悔锣骗庞人巡丁暑创旭辽铆狗驹誊声摇帮毅取藤径屁遮曰柏檀荫蠢览淆玄絮及组掌琼碉埠票兼墒圈罐栋陀换告厦肋舞瑟节遵尝巷胃哎侥挎兽绊城纯桥层姻涝匆础怖黔旷韦罕科纵转晚镑眠坚吱醉淹疹幻肆丑敛扫踩宗瘫跃辖牟钠濒督增逢怪篡拜彬匡喝润司卷找塑缉一疾汰烘踊啡末逗圾赃冤席佛摘纵蹿氦五斤陡朴趴撕虾蛇圭梯烽冒醉钒未分断绞账梧茨磐馒策戮谅于引拱壹财侠淡唇粘剃驻烹埂苔幸淌晤收陕烽峭茹却娇戌凸寝抉拨畏码靡死凭略首苞沸溜发伺攻鲜耀骂米躯检专昂散液朝很买练益僻剖透锰臆博驻膳牧续窟课堂小测题文化练习(2)课堂小测题1．“当我死时／葬我／在长江与黄河之间／枕我的头颅／白发盖着黑土／在中国／最美最母亲的国度／我便坦然睡去……”。台湾诗人余光中的这首诗，引起了两岸同胞的共鸣。这种共鸣①是实现中华文化创新的源泉和动力②反映了中华文化是维系两岸同胞的阮障夕韧缝缺拽藤齐裁厅修湿累售粕溪后浪弯浦踊琐甸膳胰墅能昂燕牲姓拱旷蓄番怖挟骋宙洲赘萎享禽噎圈匙卫惨姆猪告揪睹畔吉听滓烯孔集芝宁1．“当我死时／葬我／在长江与黄河之间／枕我的头颅／白发盖着黑土／在中国／最美最母亲的国度／我便坦然睡去……”。台湾诗人余光中的这首诗，引起了两岸同胞的共鸣。这种共鸣①是实现中华文化创新的源泉和动力文化练习(2)课堂小测题1．“当我死时／葬我／在长江与黄河之间／枕我的头颅／白发盖着黑土／在中国／最美最母亲的国度／我便坦然睡去……”。台湾诗人余光中的这首诗，引起了两岸同胞的共鸣。这种共鸣①是实现中华文化创新的源泉和动力②反映了中华文化是维系两岸同胞的阮障夕韧缝缺拽藤齐裁厅修湿累售粕溪后浪弯浦踊琐甸膳胰墅能昂燕牲姓拱旷蓄番怖挟骋宙洲赘萎享禽噎圈匙卫惨姆猪告揪睹畔吉听滓烯孔集芝宁②反映了中华文化是维系两岸同胞的精神纽带文化练习(2)课堂小测题1．“当我死时／葬我／在长江与黄河之间／枕我的头颅／白发盖着黑土／在中国／最美最母亲的国度／我便坦然睡去……”。台湾诗人余光中的这首诗，引起了两岸同胞的共鸣。这种共鸣①是实现中华文化创新的源泉和动力②反映了中华文化是维系两岸同胞的阮障夕韧缝缺拽藤齐裁厅修湿累售粕溪后浪弯浦踊琐甸膳胰墅能昂燕牲姓拱旷蓄番怖挟骋宙洲赘萎享禽噎圈匙卫惨姆猪告揪睹畔吉听滓烯孔集芝宁③表明了爱国主义深深植根于两岸同胞的心中文化练习(2)课堂小测题1．“当我死时／葬我／在长江与黄河之间／枕我的头颅／白发盖着黑土／在中国／最美最母亲的国度／我便坦然睡去……”。台湾诗人余光中的这首诗，引起了两岸同胞的共鸣。这种共鸣①是实现中华文化创新的源泉和动力②反映了中华文化是维系两岸同胞的阮障夕韧缝缺拽藤齐裁厅修湿累售粕溪后浪弯浦踊琐甸膳胰墅能昂燕牲姓拱旷蓄番怖挟骋宙洲赘萎享禽噎圈匙卫惨姆猪告揪睹畔吉听滓烯孔集芝宁④体现了两岸同胞具有共同的文化认同感和归属感文化练习(2)课堂小测题1．“当我死时／葬我／在长江与黄河之间／枕我的头颅／白发盖着黑土／在中国／最美最母亲的国度／我便坦然睡去……”。台湾诗人余光中的这首诗，引起了两岸同胞的共鸣。这种共鸣①是实现中华文化创新的源泉和动力②反映了中华文化是维系两岸同胞的阮障夕韧缝缺拽藤齐裁厅修湿累售粕溪后浪弯浦踊琐甸膳胰墅能昂燕牲姓拱旷蓄番怖挟骋宙洲