2023年山东研究生入学考试考试模拟卷（6）本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.下列哪种有关人的发展理论最为科学?____A．认知发展理论B．最近发展区理论C．道德发展阶段论D．马克思关于人的全面发展理论2.遗传素质对人的发展的作用和影响不包括____A．遗传素质是人的发展的物质前提B．遗传素质为人的发展提供了可能C．遗传素质决定了人的发展D．遗传素质对个体发展的影响随年龄的增长而在总体上呈减弱趋势3.目前，我国独生子女教育上的片面性的主要表现不包括____A．身体锻炼B．精神生活C．品德培养D．智力开发4.我国有哪些法律没有专门规定少年儿童受教育的权利?____A．《中华人民共和国宪法》B．《中华人民共和国刑法》C．《中华人民共和国教育法》D．《中华人民共和国义务教育法》5.人的身心发展的状态和程度称为____A．发展B．成长C．成熟D．生长6.人的自觉能动性的最高表现是____A．主体活动的选择性B．主体活动的计划性C．主体活动的预见性D．主体活动的创造性7.个体身心发展的不均衡性要求____A．教育教学工作要抓关键期B．教育工作要循序渐进C．因材施教，有的放矢D．教育工作要根据不同年龄分阶段进行8.自然环境对教育的直接影响不包括____A．适应自然的教育的价值取向B．自然环境制约着一定的教育内容选择C．影响教育的组织机构和组织形式D．影响教育发展战略的选择9.下列哪些现象不属于身心发展的互补?____A．盲人一般听觉灵敏B．聪明儿童常常学习不努力C．坚强的意志能战胜肢体残缺的困难D．失去双手的人能用口写字10.人在质的方面的物质要素和精神要素的总和称____A．身体发展B．人的素质C．心理发展D．奠基工程11.教育的发展与政治经济的发展并不同步，这是教育的____A．能动性B．可控性C．超前性D．相对独立性12.儿童身心的发展总是由低级水平向高级水平发展的，这是身心发展的____A．阶段性B．可变性C．顺序性D．稳定性13.教育的生物学起源论和心理学起源论之所以反科学，是因为它们的共同之点都是否定了教育的____A．阶级性B．历史性C．社会性D．民主性14.“一两遗传胜过一吨教育”，这是____A．遗传决定论B．环境决定论C．先天决定论D．经济决定论15.“唯上智与下愚难移”说明____A．遗传决定论B．环境决定论C．先天决定论D．经济决定论16.桑代克说：“人的智慧80%决定于基因，17%决定于训练，3%决定于偶然因素”，说明他所持的观点是____A．遗传决定论B．环境决定论C．先天决定论D．经济决定论17.爱因斯坦死后发现他的大脑皮层与常人无异，说明____并不起决定作用A．遗传B．环境C．文化D．经济18.教育与机体成熟的关系是____A．有赖于B．促进C．既依赖又促进D．基础19.制约人的身心发展的因素可归结为____A．遗传和环境B．环境和文化C．先天和后天D．社会和生物20.华生“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法加以改变。”反映了他的____A．遗传决定论B．环境决定论C．行为决定论D．经济决定论21.人才成长有一个“逆境定律”，说明“逆境”可以改造为有利的顺境，所以人是____A．被动的B．主观能动的C．先天的D．偶然性的22.“长善救失”说明每个人都有长处与短处，个体有不同于别人的____A．遗传因素B．环境因素C．先天因素D．差异性23.对初人学的儿童要考虑他们的学前期的特征，而对11～12岁的儿童要考虑他们的少年期特征，说明要遵循身心发展的____A．顺序性和阶段性B．阶段性C．不平衡性D．个别差异性24.一个卷烟工人可以一下抓起20支烟，说明人的____A．遗传因素B．主观能动性C．先天因素D．差异性25.有人反应快，有人反应慢，在每个儿童身上表现出不同的特点，说明遗传素质的____A．遗传性B．环境因素C．先天因素D．差异性26.教育通过三种形态实现社会和个体的发展，不包括____A．学校教育B．家庭教育C．社会教育D．民俗教育27.当代教育系统中，____为核心A．学校教育B．家庭教育C．社会教育D．民俗教育28.学校教育的优点不包括____A．职能专门性B．作用主导性C．内容全面性D．时空局限性29.学校教育的缺点不包括____A．时空局限性B．易压抑学生个性C．易制度化D．与社会生活联系过多30.不属于家庭教育的特点是____A．先导性B．针对性