五子棋活动方案五子棋活动方案12篇为了确保我们的努力取得实效，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编为大家整理的五子棋活动方案，希望对大家有所帮助。五子棋活动方案1为促进学生的体育文化艺术交流，丰富我校学生的课余生活，给学生提供更多的展示自我才华和提高自身素质的机会，为创建和谐校园添砖加瓦，现制定朱家镇中心小学学生五子棋比赛方案：一、比赛项目：五子棋二、领导小组：组长：周丕俊副组长：高洪军康立鹏裁判员:董淑清孟贵杰朱文霞刘玉娥白艳萍周玉才侯艳记录员:高玉成杨连柱顾兴权照像:张俐佳三、参赛人数：每班男2女2四、报名方法：学生在班主任处报名，然后由班主任在20xx年6月16日上午将参赛学生名单统一交到少先队。五、活动时间及地点：比赛时间：20xx年6月17日下午第三节课比赛地点：学校微机室六、比赛赛制及规则：赛制：所有比赛均采用淘汰制，每班参赛队员均三局两胜定胜负。赛前采用抽签决定对阵。第一轮淘汰赛1-2学年产生前4强，第二轮仍然淘汰赛，胜出的为一、二名的争夺者，负的为三、四名；3-4学年第一轮淘汰赛产生前3强，第二轮循环产生第一、二、三名。5-6学年第一轮淘汰赛产生前2强，第二轮为一、二名的争夺者。规则：1、摸子动子，落子无悔，严禁悔棋，无论对方同意悔棋与否，裁判立即将悔棋者判负。2、比赛时间步时不超过30秒，对局不超过5分钟。3、比赛时黑先、白后，从天元开始相互顺序落子（落子落在横竖线的交叉点上）4、最先在棋盘横向、竖向、斜向形成连续的相同色五个棋子的一方为胜（先连成5颗者举手示意栽判，栽判认可后停赛，并定出胜负）。5、如分不出胜负，则定为平局（走满225格为平局）。6、对局中中途退场均判为负。六、赛场环境要求：①进入赛场的所有人员，必须保持赛场安静和维护良好的比赛秩序。②赛场禁止零食，禁止一切有碍公共场所文明卫生的行为。七、奖励办法：个人奖项：1-2学年评出前四名，3-6学年评出前3名，5-6学年评出前2名。（男、女都评）集体奖项：一等奖：7分；二等奖：5分；三等奖：3分；四等奖：2分得分汇总为班级总分。八、参赛棋手要求：①比赛前对垒双方抽签定先走后走，每次下棋棋不得超过30秒。②对局时，禁止随意离座或与任何人交谈及参考任何资料，禁止用棋具或借助纸笔等物对局势作分析研究。③禁止以任何方式干扰对方分散对方注意力，禁止一切妨碍比赛正常进行的言行。④对局进行中如有问题，应在自己走棋的'时间内提出(遇对方犯规时例外)。发生争议时，应当服从裁判，但可保留事后向竞赛裁判长提出申诉的权利。⑤了解本规则的全部条款、比赛程序。出现问题，不得以“不了解”作为推诿的借口。⑥比赛时迟到当弃权。对违反上述条款的棋手，可以根据情节轻重，判其犯规直至予以警告、判负、除名等纪律处分。五子棋活动方案2活动前言：楚汉相争，是智能的较量，让中国象棋带入我们进入那没有硝烟的战争中；谁先连珠，是智力的斗争，让五子棋带引我们走入那获胜的喜悦里。在棋类的对弈中，我们可以明白许多人生的道理，可以帮助我们锻炼自身的洞察力，学会以全局观念看待问题，提高分析问题的能力。其实古人一个非常贴切的比喻，讲人生就是一场棋。仔细想想也是挺有寓意的。很多时候就是在抉择时，会举棋不定。在这竞争日趋激烈的新生代，在这知识日益重要的新纪元，在这娱乐日益需要的新时代，我们选择的每一步都是极有可能影响着我们未来的何去何从。一、活动背景：为了丰富和活跃校园文化生活，提高我院学生的综合素质，增强学生之间的友谊和竞争意识，营造健康向上的氛围。二、活动目的`：1、丰富我院师生业余生活促进师生间的了解。2、增进师生之间交流。3、调动我院学生参与活动的积极性。4、为了丰富和活跃校园生活，增加学生之间的友谊，丰富学校科技文化艺术节的活动内容，提高我院学生身心素质，推进我院社会主义精神文明建设，增强同学的竞争意识。三、参与对象：我院所有学生。四、活动时间和比赛地点：11月7日-11月8日食堂1楼(暂定)五、活动内容及流程：1、活动报名者以自愿方式报名为主，也可以以系为报名单位集体报名，报名者一旦报名，除了代表个人外也代表所在系。2、比赛原则上按报名人数多少进行抽签海选淘汰赛，使人数最终剩下12人进入复赛。3、十二名选手进入复赛后通过抽签进行分组，分为2组，每组6人再进行循环赛3轮(一人一天赛6轮)最后小组前3名进入最后决赛阶段交叉淘汰赛。4、进入决赛阶段比赛者最后进行3轮比赛，决出冠、亚、季军和优秀者，分别授予证书，并有精美礼品奖励。5、进入复赛、决赛阶段者，分别给所在专业加分，按分高低最终评出本次比赛优秀团体奖(前三名)。6、所有获奖者和集体将公布全院。六、具体安排(比赛规则)：1、比赛时间象棋40分钟