网络党支部自评材料.doc
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网络党支部自评材料材料计算机学院2009级网络党支部成立于2012年1月21日,目前有11名成员,包括刘炜航,魏青青,董婉君,李志强,李梅,曹偲婧,李丹,严亚波,郑彬,刘坤,肖坤。网络党支部自成立之初,我们就要求每个党员按照党章来严格的要求自己,有所为有所不为。并且党员同志共同做出承诺:严格遵守校规校纪;党员督促本宿舍成员按时上课,无迟到、早退现象;努力学习,争取在本次英语六级考试中通过,并在期末考试中成绩在专业前30%;积极参加一些科研竞赛类活动,提高动手实验能力。上学期,网络党支部针对以上承诺开展了一些活动,来帮助同学们的学习。党支部在网络专业成立了网络专业学习小组,以党员同志带头,以学习成绩优异者为骨干,以学习小组长、副组长为组织者,以宿舍小组长为基础的层次结构,来深入开展学习方面的帮、扶工作,使得网络工程专业的整体学习风貌上一个台阶。我们党支部邀请了08级的学长和学姐,开展了经验交流会。学长对关于考研、就业等学生们存在的困惑进行了解答。会议十分非常成功,同学们也得到了很多帮助。我们党小组组织同学去参观了软件园的思路软件公司,通过这次参观增加了同学们对IT行业的热爱之情,对本专业的热爱之情,对以后能在IT行业工作的渴望,对以后学习的莫大动力之情。除此之外,党员同志在同学之中也体现出了党员的先进性:积极带动网络专业刻苦学习的风气,学习风气越发浓厚;努力为大家服务,帮助同学们解决学习和生活上的问题;同时也不忘记自己的学习,上学期学习成绩都比较优秀,真正的从行动上起到带头作用,体现了作为一名学生党员应具有的素质。在这所有的工作当中,我们做的工作最多的,效果最好的就是网络学习小组的成立和健康的发展。下面就将取得的成果做个汇报。一、同学反映1.有利于互相学习学习小组,顾名思义,就是大家一起来学习。我们有一位同学这样说:“小组学习是一个共同进步的过程,小组的每个成员都有自己擅长或不擅长的科目,小组学习让我们学会了取长补短。每当有小组成员有不会的题目或是对学科知识不理解,其他成员都会热心帮忙。遇到棘手问题时,便聚在一起讨论,各抒己见。”这是对我们学习小组的真实写照。2.有利于互相了解在学习小组的交流过程中,我们逐渐成为了一个集体,一个家庭。”的确,刚开始大家多多少少都有一点拘束,不敢交流,但随着进一步的交谈,大家成为了好朋友,有了更深一步的了解。友谊的加深使我们几次活动得以顺利开展。同学们积极为专业的荣誉努力,也反过来增进了专业的凝聚力,两者相辅相成,成为我们专业的亮丽风景线。二、实施过程小组成员有党员及各宿舍负责人组成,通过听取大家的意见,组长及副组长达成一致,决定定期开展学习交流会,针对同学在某一阶段学习的重点展开交流,希望大家能互帮互助,积极进取。小组成立的第一周,我们开展了关于英语4、6级考前冲刺的交流会,与会人员是党小组成员及两位组长邀请的优秀同学,会上组长就自己的考试经验与大家分享,之后几乎每人就自己好的备考技巧及答题技巧和大家分享。之后大家谈论到学习小组今后可以开展的工作,卢絮飞同学就自己在课外培训的感受向大家做了简短的汇报。学习小组成员就自己了解到的有关专业的情况平时积极在QQ群上和大家分享。平时做实验或者上自习都积极带动大家互相学习。每当实践能力比较好的同学去实验室做实验时,也会的在群里邀请大家,这给实验老师对我们留下了很好的印象。三、小组工作成果经过短短不到一个学期的工作,我们专业的学习成绩提高很多。专业四级通过率:六级通过率:专业成绩上3.0的有:专业挂科人数从减到人次,挂科科目数从减到门次。网络党支部将会在以后的学习生活中,更加努力的为大家服务,不足之处我们会在以后的工作中不断完善,预祝网络党支部能够成为一个更加优秀的集体。