我与书的作文我与书的作文(15篇)无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的我与书的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。我与书的作文1书，被人们认为是“长生果”，但我认为书不仅仅是“长生果”还是“海洋”！放假后，我和爸爸一起到超市去买东西，经过图书区我被一排排花花绿绿的书吸引住了。回家时，我恳求爸爸买几本书，爸爸说：“只能买一本知道了吗？”“知道了”我答道。我在书店找了一个小时，终于，找到了我想要读的书《论语》。回到了家里我就在房间里读起那本书“学而时习之，不亦说呼。”的《论语》。没读一会儿就吃饭了。晚上，我放弃了我以前喜爱的电视继续读起我买来的新书。后来，爸爸从他工作的'地方拿了两本《十万个为什么》。从这以后我就渐渐喜欢上读书了。关于动植物和太空的书，我要读；我哥哥喜欢读的一些书，我也读……比如：《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》……我还会读一些关于写家乡风景的书。有一次，班上写作文时，作文的题目是《我家乡的小河》，大家写的都是春天小鱼出来了，夏天我到河里捉鱼，秋天水冷了，冬天小鱼躲到石头里了……可我写的和他们不一样。我从空间的顺序，不但写出了小河的清澈，还写了河里的鱼啊吓的等等动物，最后，还写了衬托着小河岸边美丽的景色……这次作文，我在班里得到了个“优”。书，可以是“长生果”，更是知识的海洋。让我们一起在知识的世界里探究真理。我与书的作文2它是多么质朴无华，又是多么深奥绵长。不知何年何月我与它交上了朋友，是它令我懂得了人生的道理。它，恰似一幅流光溢彩的画卷，也似一曲跳跃着欢快音符的乐章，我不知怎与它交上了朋友，有可能是厌烦了重叠的ABCD，又苦恼的接受X＋Y。它令人快乐，令人愉悦，它蕴韵着历史的兴亡，古典的美，永恒的知识。在我记忆里的心扉中，它与众不同，对我这样如饥似渴的少年来说，它的作用更是不言而喻。我对它如痴如醉，它的故事常常令我牵肠挂肚。每当我感到愉悦的.欢快时，去品尝甜密的赞美时而骄傲，它告诫我“骄傲使人落后，谦虚使人进步”。在我一次一次失败时，它给了我勇气，给了我恒心，给了我无坚不摧的信念。告诉了我“失败乃是成功之母”使我念念不忘，它常说“自信人生二百年，会当水击三千里！长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。它好比稍纵即逝的流星，流星一刹那多么光明、耀眼，可只有那一刹那的光明，远远不够，只有恒心才是真正的永恒，真正的美……它就是书，我爱它的深奥绵长，爱它的永无止境，爱它的每一个段落，每一个句子，每一个词语，每一个字。我与书的作文3古人曰：“腹有诗书气自华。”古人又曰：“读书破万卷，下笔如有神。”“书犹药也，善读之可以医愚。”从我第一眼见到书开始，我就与它结下了不解之缘。记得在我3岁时，我姥姥带我回哈尔滨，令我印象最深刻的不是那儿的雪景，却是一本姥姥给我买的《黑猫警长》，字不多，薄薄的一本书。那时，姥姥一个字一个字地读给我听。这是我读的第一本书，那时的'我还不识字，只能对那些陌生的字眼视而不见。但却是它们帮我打开了阅读的大门。从那天开始，每到晚上爸妈都会读一些故事书给我听。我上幼儿园后，因为已经认识许多字了。就开始读一些如《神奇校车》等的书。进而，再开始读一些二三厘米厚的书了。它们就是一双跑鞋，让我能在阅读的大道上走得轻松、愉悦。它们让我尝到了阅读的甜头。一转眼，我上学了。从蹒跚学步的小孩，变成了一个青葱少年。我对书的选择标准也更上一层楼。我开始读一些又大又笨重、几本摞起来能当椅子用（我真这样干过）的“砖头书”。还有一些如《三国演义》《老人与海》《福尔摩斯探案集》等小说。它们构成了我阅读生涯中的巅峰。我像一块干燥的海绵，不分昼夜地吮吸着知识的甘霖。它们好像火箭靴，让我在阅读之路上突飞猛进。没有一道结实的屏障，能把人与书分开；没有一艘非凡的战船，能像一页诗句把我们带进阅读的海洋；没有一匹骏马，能像一本书，把我们带进知识的天堂！读书吧，你会拥有更多的故事！我与书的作文4假期一过，到了开学时，爱读书的我早早就给自己定好了读书计划。冰心奶奶说：“读书好，多读书，读好书。”所以我要尽可能的多读书，而在多读书的基础上把书读懂，读通。就我个人而言，最喜欢看的是唐家三少或天蚕土豆写的书。比如《斗罗大陆》《元尊》等等，这些书我都十分喜爱。因为这几本书的内容都十分精彩，当正派消灭反派时你会在心里大叫：“干得漂亮！是时候给他们一点颜色看看了！”其次我还喜欢看历史类的书。家里的书架上数量最多就是历史类的书，它们堆在一起都有我家屋顶高了！读历史书时如果你用心的话，就像乘坐时光穿梭机回到了古代，经历各个国家的'兴亡盛衰。看从甲骨文到简体字的演变；目睹有志之人却无法拯救苍生于昏君统治下而气愤填胸……这是我们中