中班教案作为一位杰出的老师，往往需要进行教案编写工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的中班教案6篇，希望对大家有所帮助。中班教案篇1教学目标：1.学习歌曲《妈妈您歇歇吧》，用自己的真实情感来演唱歌曲。2.通过学习妈妈您歇歇吧，懂得自己的事情自己做，养成爱劳动的好习惯！教学重难点：歌曲节奏的学习；创编歌曲歌词。教学准备：课件教学过程：一、创设情景，导入新课：1.播放《劳动最光荣》的歌曲动画。2.师：动画视频中的小动物在干什么？3.小朋友们回答：小喜鹊在筑巢，小蜜蜂在采蜜。师：同学们观察的真仔细，它们的幸福生活是靠什么创造的？（劳动）二、新课教学：1.学习主要的四个乐句教师：爱劳动的孩子人人夸。那老师请你们来看看这些小朋友他们自己会做那些事情？出示自己的事情自己做图片。并按节奏朗读：(1)自己穿衣服呀(2)自己穿鞋袜呀(3)自己叠被子呀(4)自己梳头发呀2.请幼儿用动作表现歌词，并通过模唱学习四句歌词。3.初听范唱。4.用听唱的方法学会歌曲，注意纠正幼儿在演唱中出现的问题。5.师唱前面，学生填后面的歌词。（来两遍）6.师幼对换。7.演唱并表演歌曲。（分角色扮演，一个扮演妈妈，一个或多个扮演孩子，老师做相应的语言的提示等等）请小朋友一起来帮妈妈做事情，好不好？幼儿边演唱，边自发地做动作，一起来。三、创编歌词。1.除了这些劳动，你还可以帮妈妈做那些事情呢？请你用自己穿衣┃服呀┃这样的节奏说出来。（用节奏接龙的`方法）生：自己梳梳┃头呀┃自己洗洗┃脸呀┃自己擦桌┃子呀┃自己扫扫┃地呀┃老师注意修正学生在创编歌词中的节奏2.看老师怎么来编的，3.请几个创编歌词的小朋友上来，用他们自己的动作来表现你们的歌词。4.选择几个小朋友的创编歌词（表演动作简单形象的）来集体演唱、表演。（不规定动作，请小朋友自由发挥自己的想法来表演）。中班教案篇2目标：1、比较鸡和鸭的明显不同点，大胆表现鸭子的主要特征。2、了解鸭子群居生活的习性，体验关心同伴的快乐。活动重点：大胆表现鸭子的主要特征活动难点：尝试画出往不同方向游的鸭子活动准备：插入材料：一只小鸡和一只（正反两面的）小鸭、蜡笔。活动过程：一、导入主题，区分小鸡和小鸭的不同1、师边讲故事，边出示鸭图片在一个遥远的小河边，有一个鸭棚，里面住着一群小鸭子。夏天来了，天气越来越热，小鸭子觉得身上痒痒的，难受极了，它们准备到河里去洗个澡。刚刚来到小河边，突然听到，“救命呀！”“救命呀！”这是怎么回事呢？是谁在喊救命呀？幼儿发挥想象，大胆的`说2、师出示小鸡图片：原来是谁掉进水里了？（小鸡）你怎么知道是小鸡呀？……（幼儿说出小鸡的特征）二、教师示范3、师继续讲故事：一只小黄鸭大声的说：“我去救他，我去救他！”只听见扑通一声，小黄鸭跳下了水。师提问：小黄鸭要不要去救小鸡？为什么？为什么小鸡不会游泳，小鸭会游泳？小鸡和小鸭长得一样吗？哪里不一样？3、师示范画鸭4、师继续讲故事：师：小黄鸭跳下水后用力的往前游，游呀游呀，来到了小鸡身边，把小鸡驮在自己的背上，把他带到了岸上。小黄鸭觉得河里的水可舒服拉，他在水里欢快的游泳，大声地呼唤：朋友们！河里的水可舒服拉，快来洗个痛快澡吧！嘎嘎嘎！来啦！鸭司令第一个跳下水，紧接着小鸭子都跳下了水，鸭司令带着鸭子们在水里一起游戏，玩得可开心拉.！5、师边讲边出示鸭子图片6、师：突然，鸭群中一只鸭妈妈叫了起来：“不好！我要生蛋了！”鸭蛋能不能掉到河里去呀？那怎么办呢？7、师：小黄鸭连忙转身带着大家往回游，小鸭们护送鸭妈妈终于来到了岸边，鸭妈妈在岸边找了一个隐秘的地方去生蛋了。三、幼儿作画师：你们觉得鸭司令和鸭子们本领大不大呀？你们想不想当鸭司令呀？鸭司令可以带好多好多小鸭子一起游泳，那我们一起把好朋友请来好吗？幼儿作画，教师巡回指导。四、作品分享师拿1—2名幼儿作品同大家一起分享，让幼儿自己介绍作品。五、活动延伸师扮鸭司令，幼儿扮小鸭一起律动。中班教案篇3【活动目标】1、相互认识，从小培养幼儿对小朋友、家人、老师有礼貌的好习惯。2、让幼儿大胆说出自己的名字，培养幼儿的自我识及口头表达能力。3、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。【活动准备】小熊布绒玩具一个。【活动过程】一、集中活动宝宝们把你们的小手伸出来和老师一起来拍拍手。二、活动流程介绍：今天我要和大家一起做五个亲子游戏，社会活动《自我介绍》，语言几款《两只小象》，音乐活动《好孩子》，美术活动《月亮姐姐的女朋友》体能活动《小兔拔萝卜》。1、导入活动。拿出玩具小熊和小朋友打招呼：“大家好，我是小熊豆豆，今年2岁半，愿和大家做朋友，小朋友你人想交朋友吗？也来和大家打个招呼认识一下吧”。2、展开活动。请这位小朋友过来介绍自