专业社会工作者（初级实务）资格认证题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！内部使用河南省浉河区社会工作者（初级实务）资格认证大全附答案（综合卷）第I部分单选题（100题）1.医务社会工作者发现，许多唇腭裂患儿渴望与同伴玩耍，但家长大多因担心孩子被别人嘲笑而不让其出门玩耍，孩子为此哭闹，家长束手无策，这种情况说明这些家长对孩子过度保护，又不知如何安抚孩子的情绪。针对这些家长的问题与需要，医务社会工作者适宜的做法是（）A:提升家长照顾患儿的能力B:构建患儿的社交支持系统C:帮助家长处理情绪问题D:帮助处理家庭关系问题答案：A2.（2019年真题）为了进一步落实国家《乡村振兴战略规划2018-2022》，某农村社区召开村民大会,鼓励村民献计献策.共商本村振兴举措。一位村民发言说:“邻村驻村的第一书记带领村民发展生态有机农业,井建立了网上农产品销售平台,引领农民脱贫致富弃小康。咱们村也应借鉴他们的经验,走致富之路。"根据布雷德绍的的社区需求分类方法,这位村民表述的是（）。A:规范性B:比较性C:表达性D:感觉性答案：B3.(2019年)在精准扶贫工作中，为激发服务对象的内在动力，社会工作者大刘注重服务对象的参与，由服务对象对合作社的生产经营和管理进行自主决策，学习如何承担责任。大刘选择上述介入行动所遵循的原则是（）A:注重服务的经济效益B:尊重服务对象自决权C:瞄准精准扶贫的目标D:关注服务对象的特点答案：B4.以下不属于服务对象问题的客观因素的是（）。A:他们为解决问题所作的努力，使用过的处理问题的方法等B:他们所处的环境，与服务对象生活有关的重要系统的资料C:服务对象的背景资料D:服务对象对问题的实际感受答案：D5.下列关于社会工作预估阶段的表述，正确的是（）。A:预估是在正式展开服务之后对服务对象的问题及处境进行评价的过程B:预估是依据既定情境中的事实与特点推论出有关问题含义的暂时性结论的逻辑过程C:预估阶段处于计划之后、介入之前D:预估摘要即对服务对象所处文化系统的预估答案：B6.某社会工作服务机构在彩虹社区组织了夏令营活动，社会工作者小美策划的服务中有一项内容是联合父母，釆用体验式方法，培养儿童人际交往、时间管理、理财和整理房间等技能、小美策划的上述服务是儿童社会工作中的()。A:儿童问题辅导B:儿童社会化引导C:儿童支持服务D:儿童娱乐和休闲答案：B7.（2020年真题）某社区与社会工作服务机构携手创建“新时代文明实践志愿服务示范社区”，拟在社区培育成立多个志愿服务队，开展志愿服务。下列工作中，属于志愿服务活动策划阶段的是（）。A:进行志愿服务项目预算管理B:评估机构自身的人力配置C:表彰奖励优秀志愿团队D:确定志愿者的配置数量答案：B8.（2020年真题）某社会工作服务机构策划了“幸福门”一站式救助方案，计划通过评估了解服务对象的现实情况和需求，运用危机干预方法帮助服务对象摆脱急难困境;运用增能方法提高服务对象主动脱贫的意识和能力:注重居民个人发展与社区发展相结合，倡导居民自助互助;依托社会组织直接为有需要救助的居民提供服务。上述方案属于（）。A:家庭为本的生活救助B:以人为本的教育救助C:社区为本的综合救助D:机构为本的专业支持答案：C9.某乡的青壮年男性大多到附近煤矿打工，患尘肺病的人数较多。A:因陋就简B:低成本、广覆盖C:因势利导D:因地制宜答案：D10.A社区是一个新建小区，社区内儿童比较多，但是场所有限，难以开展活动。与这个社区相邻有一所学校。暑假期间，社区的工作者与学校管理者相互协调，以学校为活动场所，组织社区青少年开展了多项活动。A社区与学校的联合运用了()的社区资源连接方式。A:资源流通B:资源整合C:资源共享D:资源互补答案：C11.为了促进青少年与家长之间的沟通，社会工作者小王为社区内青少年的父母开办了亲子辅导小组，让家长学习亲子沟通技巧，同时建立家长间的互助关系。该小组工作属于()青少年服务。A:预防性B:治疗性C:补救性D:发展性答案：A12.（2016年真题）初二学生小丽，放学后在操场遇到英语老师，她对老师微笑，老师却没有理会她，小丽觉得老师一定是不喜欢自己，找学校社会工作者小秦诉说自己的苦恼。小秦引导小丽辨识出“老师不理会即等于不喜欢我”的这种非理性想法，从提升自我效能感，增加自信的角度，让小丽认识到上述想法属于（）。A:灰色情景B:非黑即白C:透视心意D:以偏概全答案：C13.机构在送养儿童进入家庭后，需要定期回访收养家庭，合适的服务是（）。A:类家庭B:街头救助C:跟踪回访D:教育培训答案