中小学音乐教育中培养创造性的方法探析的任务书任务书：一、背景音乐教育旨在培养学生的音乐素养，提高音乐表现能力，为学生打开音乐世界之门，让他们获得音乐的美，感悟人生的哲理。音乐教育中，培养学生的创造性是非常重要的一个方面。针对当前中小学音乐教育中培养创造性存在的问题，本文旨在探析中小学音乐教育中培养创造性的方法，为中小学音乐教育的发展提供借鉴和参考。二、任务1.了解当前中小学音乐教育中培养创造性所面临的问题，并分析其原因。2.探究中小学音乐教育中培养创造性的方法，包括：音乐教学内容、教学方法等方面。3.对各种培养创造性的方法进行分析和比较，总结出可行的方法。4.对可行的方法进行实地考察和验证。5.撰写论文，结合理论和实践，提出具有可操作性的建议和对策。三、要求1.在调查研究的基础上，撰写3000字以上的论文。2.论文结构清晰，论述准确，要求条理清晰，论证严密。3.引用的文献必须真实可靠，文章无抄袭，表述清晰。4.论文语言要规范、流畅，文中图表要清晰，以文字叙述为主，配合适当的图表、表格等辅助说明。四、时间安排任务时间：2022年3月1日至2022年5月31日五、参考资料1.张光华，王桐2020，《论中小学音乐创造力培养的策略研究》2.黄燕飞，张琳2018，《浅论中小学音乐教育中的创造性教学策略》3.陈婷婷，胡磊2015，《中小学音乐教学中培养学生的创造力》