地理教学中创造性思维训练方法的设计的任务书任务书任务：设计地理教学中创造性思维训练方法任务背景：随着信息时代的发展，学生的获取信息的渠道也越来越多，但同时创造性思维的锻炼却被忽略了。而在地理教学中，需要培养学生探究、发现、创新的创造性思维能力，让学生知道如何将自己对地理知识的理解创造性地应用到生活中。任务要求：1.综合考虑地理课程的内容和学生的特点，设计一种创造性思维训练方法；2.考虑如何将这种训练方法融入到地理教学中；3.在设计中注意培养学生创新能力的同时，也要关注到他们的实际情况，确保训练的可行性和实用性。4.提出创造性思维训练方法的具体实施方案，包括训练的过程、训练的主要内容、训练的时间、训练的效果评估等方面。任务提交要求：1.提供创造性思维训练方法的详细说明文档，包括训练的流程、重点内容、时间规划等；2.提供训练效果评估的量化指标，以及具体的评估方法和评估报告。3.提供训练过程中的实际应用示例。任务时间：本任务的完成周期为30天，从任务接受之日起算。任务成果：创造性思维训练方法的文档、训练效果评估的量化指标、具体的评估方法和评估报告以及训练过程中的实际示例。备注：本任务需要创新思维、教育教学方面的专业知识，并且需要具备较高的文案能力、组织和计划能力及良好的表达能力，需要提交专业规范的成果。