会计学鲁迅不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。他是文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。—毛泽东司马迁说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”1936年10月19日，鲁迅先生不幸病逝。“赶快收敛，埋掉。忘记我，管自己的生活。”这是他最后的遗言。然而，我们能忘记他吗？十三年后，著名诗人臧克家写下了《有的人──纪念鲁迅有感》。学习目标：1、停顿－－按意义或音节划分2、重音－－要强调的重点词语3、感情－－按诗歌的内容确定感情基调我们可以怀着＿＿＿＿＿＿＿＿的感情读这首诗。1、停顿－－按意义或音节划分2、重音－－要强调的重点词语3、感情－－按诗歌的内容确定感情基调有的人/活着，他/已经/死了；有的人/死了，他/还活着。有的人，骑在/人民头上：“呵，我/多伟大！”有的人，俯下身子/给人民/当牛马。有的人，把名字/刻入石头，想“不朽”！有的人，情愿/作野草，等着/地下的火烧。有的人，他活着/别人/就不能活；有的人，他活着/为了多数人/更好地活。骑在/人民头上的，人民/把他摔垮；/给人民/作牛马的，人民/永远记住他！把名字/刻入石头的，名字比尸首/烂得更早；只要春风/吹到的地方，到处/是青青的野草。他活着/别人/就不能活的人，他的下场/可以看到；他活着/为了多数人/更好地活着的人，群众/把他抬举得/很高，很高。牛刀小试：1.诗中似乎写了很多人，他们可以分为几种类型?1.这两部分在内容上有什么联系？互相照应，2—4小节分别照应5—7小节。2.两种人有怎样不同的的表现？两种人不同的表现对应怎样不同的结局？不同表现有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大”有的人把名字刻入石头，想“不朽”有的人他活着别人就不能活骑在人民头上的人民把他摔垮；给人民作牛马的人民永远记住他!把名字刻入石头的名字比尸首烂得更早；只要是春风吹到的地方到处是青青的野草。他活着别人就不能活的人他的下场可以看到；他活着为了多数人更好地活着的人群众把他抬举得很高高。你还知道哪些为人民服务的典范？你还知道哪些为人民服务的典范？爱国诗人——屈原壮士饥餐胡虏肉笑谈渴饮匈奴血三十功名尘与土八千里路云和月伟大领袖毛泽东一代伟人——邓小平今天的我们，学习了这首诗，我们有什么收获？⒈诗歌按表达方式可以分为抒情诗和叙事诗，《有的人》属于＿＿＿诗。⒉这首诗是为纪念鲁迅先生而作的，为什么以“有的人”为题目？“有的人”具体指什么人？3.体会诗歌的主旨：这首诗热情歌颂了鲁迅先生_____________________的伟大精神，无情鞭挞了_____________的反动阶级，深刻揭示了____________________的真理。⒈抒情诗。⒉诗中通过揭露批判反动统治阶级来衬托伟大的革命战士鲁迅先生，因此，以“有的人”为题，对全诗的内容进行概括和提示。“有的人”具体指两种人，代表了对立的两个阶级，一种是鲁迅及以鲁迅为代表的无产阶级革命者，另一种指骑在人民头上作威作福的反动统治者。3.热爱人民、全心全意为人民服务骑在人民头上作威作福热爱人民的人在人民中永生，与人民为敌的人必然灭亡作业设计：野草，根本不深，花叶不美，然而吸取露，吸取水，吸取陈死人的血和肉，各各夺取它的生存。但我坦然，欣然。我将大笑，我将歌唱。我自爱我的野草，但我憎恶这以野草作装饰的地面。地火在地下运行，奔突；熔岩一旦喷出，将烧尽一切野草，以及乔木，于是并且无可朽腐。但我坦然，欣然。我将大笑，我将歌唱。