初一作文园地(三)——浓浓邻里情.doc
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1文章要尽量写的短些。写作短文是时代的需要。考试作文常常限定一定字数。但短也不是绝对的,有话则长,无话则短,该详则长,该略则短,是写作的基本法则。不管是记人还是叙事,均不得例外。初中阶段学过《人民解放军百万大军横渡长江》和《谁是最可爱的人》,比较这两篇课文,《人民解放军百万大军横渡长江》的叙述总的说来比较简括,很少作具体描写,在主体部分记叙了三路大军渡江战斗的经过,尽管注意了记叙的要素,但内容比较简括,只是交待我军占领地区、进军方向等,没有描写战斗的情景。而《谁是最可爱的人》记叙就比较详尽,并且有较多的描写(其中包括场面描写,人物肖像、行动、语言、心理描写),如松骨峰战斗,作者采取了直接描写和间接描写相结合的方法。先直接描写战斗前的紧张形势,接着描写战斗的激烈、残酷,志愿军战士的英勇无畏,然后,又通过营长的介绍,间接描写了战士们与侵略者殊死搏斗的壮烈情景,内容具体形象。又如作者在刻画马玉祥的英雄形象时,采用肖像描写,表现其淳朴可爱,还运用了语言、行动等描写,体现志愿军战士的共产主义和国际主义精神。刻画防空洞战士也运用了语言描写来提示其精神品质。由此可见,新闻消息的叙述比较简明、概括,而通讯的叙述就较为详尽具体;通讯还常有较多的描写,具有一定的形象性,消息多用朴素的叙述语言,一般不作具体描写。详或略,关系到文章的主旨是否鲜明突出,因此,详略的精心安排是十分重要的。茅盾先生曾说:“一篇作品应当是一个完整的有机体。这就是说,作家在处理人物、情节、环境描写等等的时候,应当精心计划,该有的就必须有,2该去的就必须去,该长的就必须长,该短的就必须短。”一般说来记叙文的详略,可分为以下三种类型。初一语文作文辅导(三)淡妆浓抹总相宜——记叙文详略得宜写作指导:文章要尽量写的短些。写作短文是时代的需要。考试作文常常限定一定字数。但短也不是绝对的,有话则长,无话则短,该详则长,该略则短,是写作的基本法则。不管是记人还是叙事,均不得例外。初中阶段学过《人民解放军百万大军横渡长江》和《谁是最可爱的人》,比较这两篇课文,《人民解放军百万大军横渡长江》的叙述总的说来比较简括,很少作具体描写,在主体部分记叙了三路大军渡江战斗的经过,尽管注意了记叙的要素,但内容比较简括,只是交待我军占领地区、进军方向等,没有描写战斗的情景。而《谁是最可爱的人》记叙就比较详尽,并且有较多的描写(其中包括场面描写,人物肖像、行动、语言、心理描写),如松骨峰战斗,作者采取酥苯用栊春图浣用栊聪嘟岷系姆椒āO戎苯用栊凑蕉非暗慕粽判问疲?着描写战斗的激烈、残酷,志愿军战士的英勇无畏,然后,又通过营长的介绍,间接描写了战士们与侵略者殊死搏斗的壮烈情景,内容具体形象。又如作者在刻画马玉祥的英雄形象时,采用肖像描写,表现其淳朴可爱,还运用了语言、行动等描写,体现志愿军战士的共产主义和国际主义精神。刻画防空洞战士也运用了语言描写来提示其精神品质。由此可见,新闻消息的叙述比较简明、概括,而通讯的叙述就较为详尽具体;通讯还常有较多的描写,具有一定的形象性,消息多用朴素的叙述语言,一般不作具体描写。详或略,关系到文章的主旨是否鲜明突出,因此,详略的精心安排是十分重要的。茅盾先生曾说:“一篇作品应当是一个完整的有机体。这就是说,作家在处理人物、情节、环境描写等等的时候,应当精心计划,该有的就必须有,该去的就必须去,该长的就必须长,该短的就必须短。”一般说来记叙文的详略,可分为以下三种类型。一.略带详书就是说在行文时不需要详写的内容一笔带过,然后把特别需要说明的详细写出来。如范仲淹的《岳阳楼记》,第二段上用了五句,前四句以概述的方法,略写岳阳楼之大“观”,并用“前人之数备矣”作结。当作者点明本文的主要描写对象之后,接着以“然则”一词急转,提出“迁客骚人”“览物之情,得无异乎”的设问,自然地引出三、四两段“览物之情”的描述。以上内容为“带”笔。而三、四两段可谓泼墨如注,写的恣肆多变,酣畅淋漓,绘声绘色,情景交融。而这两段详笔又是为后文的议论设置的反衬条件,是为突现文章的主旨服务的。二.略纲详目如唐弢的《琐忆》,作者在文章的开头,先略提全文的总纲“鲁迅有两句诗:‘横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛’。这是他自己的写照,也是他作为一个伟大作家的全部人格的体现。”这个开头是统摄全篇的主脑,是纲。而后面的文字就围绕这个纲分两部分详细叙写。第一部分先以“俯首甘为孺子牛”为纲,详写鲁迅乐意替“我”挨骂,热忱鼓励、帮助青年,3决心努力“多做些事情”,使青年蜕变的机会少些等,事实诸