附件：“经典诵读”活动诵读篇目1、幼儿园国学经典：注音版的《百家姓》简要说明：所选的诗文，要求以普通话注音，“不求甚解、但求熟背”，让孩子完整地记忆，准确地诵读，获得基本的文化熏陶，得到规范的语言训练，对祖国文字和民族文化有基本的感性的认识。2、一、二年级：（1）国学经典：有计划地诵读完注音版的《三字经》（2）古典诗词：《咏鹅》、《草》、《静夜思》、《春晓》、《清明》、《一去二三里》、《悯农》（其一）、《江上渔者》、《江南》（汉乐府）、《江南好》（词）、《风》、《咏柳》、《望庐山瀑布》、《登鹳雀楼》、《村居》、《悯农》（其二）《游子吟》、《游园不值》、《枫桥夜泊》、《春日》、《回乡偶书》、《敕勒歌》、《山行》、《梅花》、《江雪》、《长歌行》（汉乐府）。（3）简要说明：有序重复，循序渐进，要巩固幼儿阶段诵读成果和强化其记忆的基础上，完成注音版的《三字经》的诵读，要求学生读准字音，渐悟词义句义，但不讲解，不分析。古典诗词的诵读要特别注意要学生能背诵，还能够大概地理解其意思，以循序渐进的原则指导学生诵读。3、三、四、五年级：（1）国学经典：有计划地诵读完注释版的《弟子规》的诵读理解。（2）古典诗词：《江雪》、《忆江南》、《小池》、《江南春》、《塞下曲--林暗草惊风》、《绝句--两个黄鹂鸣翠柳》、《早发白帝城》、《九月九忆山东兄弟》、《滁州西涧》、《寻隐者不遇》、《题西林壁》、《夏日绝句》、《望天门山》、《秋浦歌》、《晓出净慈寺送林子方》、《乐游原》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《七步诗》、《凉州词--黄河远上白云间》、《凉州词--葡萄美酒夜光杯》、《送元二使安西》、《题临安邸》、《出塞--秦时明月汉时关》、《芙蓉楼送辛渐》、《从军行--青海长云暗雪山》、《鹿柴》、《赠汪伦》、《宿建德江》（3）简要说明：有序重复，循序渐进，完成注释版的《弟子规》的诵读，要求学生读准字音，通晓其义，可以适当讲解，适当讨论。古典诗词的诵读要特别注要学生能背诵，还能够大概地理解其意思，历史名人诗词的诵读，不仅要让学生背，还要应当讲讲他们在文化上的成就，他们的一些动人的故事。罗亭中心小学2013年2月