初中语文词性分析学习教案.pptx
上传人:王子****青蛙 上传时间:2024-09-13 格式:PPTX 页数:27 大小:159KB 金币:10 举报 版权申诉
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会计学名词(míngcí)的分类标准动词(dòngcí)必须带宾——粘宾动词:在于、趋于、处于、给以、加以、借以、予以合乎、在乎、博得、觉得、显得、懒得“于、以、乎、得”可以视为词缀,是词汇化、语法化的产物。昨天的句法就是今天(jīntiān)的词法。懒得:她‖懒得〈连脚都不洗就睡觉了〉。我‖懒得理你。结构词(与短语(duǎnyǔ)、句子结构一致的词)/非结构词(与短语(duǎnyǔ)、句子结构不一致的词)我‖生〈于河北〉。我‖生于河北。我‖出生〈于河北〉。我‖出生〈于〉河北。语音停顿和语法结构的关系:绝大多数情况下一致,也有不一致的情况。不能带宾——粘状动词:长辞、着想、看齐、自居、为生、作对、相称(xiāngchèn)、洗尘、论处、效命、致敬、道喜、争光、用事、商榷状语多数情况下由介宾短语构成。及物/不及物(带施事宾语)中国队大胜。中国队大胜日本队。中国队大败日本队。日本队大败。离合词不能带宾语,所以有了支配的对象只能(zhīnénɡ)置于动宾之间。鞠躬——鞠了一个九十度大躬站岗——站好最后一班岗睡觉——睡了一下午觉洗澡——洗了个凉水澡觉睡得可香了。澡洗得可舒服了。2.根据宾语(bīnyǔ)性质分类(1)数量a单宾b双宾(送、教、给、借、告诉、通知)动词的价:动词是句子的核心,动词与主语、宾语(bīnyǔ)等名词性成分的关联决定了动词的配价数目。一价动词(不能带宾语(bīnyǔ)),二价动词(只能带一个宾语),三价动词(能带两个宾语(bīnyǔ))。(2)功能a体宾(骑、买、喝、驾驶、看望、属于)b谓宾(打算、感到、允许、认为)c体谓宾(教、喜欢、需要、告诉、通知)3.按照动词的表义功能分类:(1)行为动词(走、坐、看、听、打、批评、宣传)(2)心理动词(爱、恨、怕、想、喜欢、害怕、想念)(3)存现动词(有、是、在、存、出现、先去、消失)心理动词受程度(chéngdù)副词修饰,带宾语。存现动词可以构成存现句。存现句的主语是方位短语,谓语动词是存现动词,宾语是施事宾语。例如:台上坐着主席团。村里走丢了一头牛。天边飞过一群鸽子。如果方位短语前有了介词,那么介宾短语作状语,句子成为无主句。二、附类1、趋向动词(dòngcí)2、能愿动词(dòngcí)3、判断动词(dòngcí)三、动词的重叠方式:1、可以重叠a.完全重叠单音节AA式双音节ABAB式(看看、听听、闻闻、打听打听、讨论讨论、研究研究)b.部分重叠AAB式(见见面、洗洗澡、散散步、理理发、打打拳)2不能重叠(会、应、出、有、是、丢、醉、具有、能够、敢于(gǎnyú)、存在)形容词的分类(fēnlèi)标准1、动态形容词/静态形容词凡是(fánshì)可以带动态助词或趋向动词表示动态义,同时又可以受否定副词“没(有)”修饰的就是动态形容词,反之就是静态形容词。(红、黑、胖、大、热、暖和、激动、轻松、急躁、胡涂、凉快)(对、刁、笨、馋、丑、漂亮、优美、暧昧、文静、草率、沉重)2、量度(liángdù)形容词/非量度(liángdù)形容词根据是否可以带确定量度(liángdù)的数量补语,可以把性质形容词分为量度(liángdù)形容词和非量度(liángdù)形容词。量度(liángdù)形容词大都是单音节的,大都是积极、消极配对的。(大/小、热/冷、高/低、重/轻、粗/细、深/浅、厚/薄、远/近、迟/早、贵/贱、快/慢、宽/窄、松/紧、长/短))二、状态形容词:不能用“不”否定,不能带宾语,不能加“很”表示程度,一般不直接而是以带“的”的形式修饰名词,不能带补语,不能进入“越来越—”的形式,不能用于比较句。其构词形式表示程度。区区、堂堂、漫漫、苍苍、朗朗慢慢悠悠、慢慢吞吞、密密麻麻、羞羞答答红通通、白生生、黑漆漆、黄灿灿、蓝汪汪糊里糊涂、花里胡哨、古里古怪、稀里胡涂雪白、通红、金黄、煞白、碧绿(bìlǜ)、油亮、铁青、花白、血红、漆黑、焦黄、瓦蓝三、性质形容词的重叠形式单音节(yīnjié)形容词AA式重叠:好好、高高、慢慢、轻轻双音节(yīnjié)形容词AABB式重叠:高高兴兴、热热闹闹、漂漂亮亮、干干净净、冷冷清清双音节(yīnjié)形容词ABAB式重叠:高兴高兴、热闹热闹、漂亮漂亮、干净干净性质形容词AA式重叠形式、AABB式重叠形式表示程度,前边不能受“很”一类程度副词的修饰,也不能用“不”否定,后边也不能带补语。这些形式的功能(gōngnéng)类似于状态形容词。性质形容词ABAB式重叠表示尝试。性质形容词AABB式重叠属于构形形态,不构成新的词位,与构词形