选修3教学反思.doc
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··178621达标要求内容标准简述专题一基因工程的诞生基因工程的原理及技术蛋白质工程专题二植物的组织培养动物的细胞培养与体细胞克隆专题三动物胚胎发育的基本过程胚胎工程的理论基础专题五生态工程的原理举例说出专题一基因工程的应用专题二细胞融合与单克隆抗体专题三胚胎干细胞的移植胚胎工程的应用专题四生物武器对人类的威胁专题五生态工程的实例关注专题四转基因生物的安全性问题专题五生态工程的建设讨论专题四生物技术中的伦理问题“……”“““““““——2师:在进行限制酶的学习时,你们可能最关心的是这种工具酶到哪里去找,我们不妨从学过的知识谈起.自然界中,一些生物的DNA可能进入另一种生物的细胞中.这可用什么实例来说明?生:噬菌体侵染细菌细菌实验.师:生物为什么在长期的进化过程中没有被外源DNA的入侵而灭绝,仍能保持一种稳定状态呢?生:生物体有的有免疫系统,有的有保护作用的组织和器官师:对于单细胞生物而言,没有复杂的结构和系统,它如何抵抗入侵的外来DNA?生:让外来DNA失效,保护自身师:怎样才能让DNA失效?生:用DNA酶师:用DNA酶,那么自身的DNA不也要失效了吗?生:一种特殊的酶,能切割外来DNA,但对自身不切割师:这种酶可能是一种不同于普通DNA酶的、我们还不认识的酶,至此,大家是否有了从哪里获得这种酶的意向?生:单细胞的生物中去找.——““——““干扰素是治疗病毒性肝炎和肿瘤的药物,需求量很大,怎样才能大量生产干扰素呢?(1)干扰素在体外保存相当困难(2)研究人员发现,如果将干扰素分子上的一个半胱氨酸变成丝氨酸,则在-70℃的条件下可以保存半年生:直接对蛋白质分子进行操作生:通过对基因的改造来实现师:哪种方法更好一些?师:怎么样根据蛋白质的结构,对基因进行相应的设计呢?师:蛋白质工程与基因工程有什么区别与关系吗?师:请根据上述分析,简要归纳蛋白质工程的原理与步骤.-12DNA已知:(1)一种B淋巴细胞只能产生一种特异性的抗体;(2)肿瘤细胞能够无限增殖设计:设计出“既能大量增殖又能产生足够数量特异性强的抗体的细胞。”设计并交流实验方案:(略)师:在弄清什么是单克隆抗体之前,我们先来了解以下两个问题:(1)传统的抗体生产方法及缺陷是什么?请大家在阅读教材P52页的最后一自然段的基础上讨论这个问题.(2)淋巴细胞有什么特点?请继续阅读课本P53页第一自然段.(3)一个B淋巴细胞是不可能无限增殖的,那么科学家是怎样解决这一问题的呢?请大家先阅读P53-P54单克隆抗体制备的示意图.再思考回答问题.创设问题情境:(1)一种B淋巴细胞只能产生一种特异性的抗体;(2)肿瘤细胞能够无限增殖谈谈设计思路:要获得“既能大量增殖又能产生足够数量特异性强的抗体细胞。”你会怎么怎么设计?学生自主阅读教材,了解单克隆抗体的制备过程引导学生对实验过程作简要分析.(1)为什么说科学家的这个实验设计”极富创造性”?(2)B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合时,会有几种类型的细胞?(3)为什么要进行两次筛选?(4)怎么利用杂交瘤细胞来生产抗体?(5)单克隆抗体在实际中用哪些应用价值?(阅读文本或查阅资料)概念辨析1、基因工程、DNA重组技术(p1)、蛋白质工程(p26)、细胞工程(p31)、2、限制性DNA内切酶、DNA连接酶、DNA聚合酶、解旋酶3、基因文库(p9)、基因组文库(p9)、部分基因文库(p9)、cDNA文库(p10)4、工程菌(p21)、基因治疗(p23)、体外基因治疗(p24)、体内基因治疗(p24)5、细胞分化、脱分化(p33)、6、植物体细胞杂交(p37)、动物细胞培养(p44)、动物核移植(p47)、动物细胞融合(动物细胞杂交)(p52)7、细胞贴壁(p44)、细胞的接触抑制(p45)、原代培养(p45)、传代培养(p45)8、胚胎工程(p59)、胚胎移植(p74)、体外受精(p69)、胚胎分割(p78)、胚胎干细胞(p80)9、顶体反应(p64)、透明带反应(p65)、卵黄膜封闭作用(p65)10、卵裂、桑椹胚、囊胚、原肠胚、内细胞团(p67)、滋养层(p67)、11——