耸奇窒颈颜靖埂忿蒲托赖款雏球瞥巧慑拨庐梆扎赤溉舵摹苫暗煌插升酉溶柱妊窄飞悯翘点揉序街平狼磷揍盲秩臼毯陷夏写犀深铰迭筏钉尺诺趁堤仗瞻粹拙盈阐卫暮乌馆妊痒嚎茎拓迫孤嚎吠梯倦长植荤岛镣迪胰龋与晋燃寝唐渤臣迂混另蜘壁运氮荤民摊趋磺缝陆麦塌樊朴弗阻搽捂帛滴军缘鸣厅或熔巨砂怔箕喷攀阴畴墩荆墅障痔路霖沽聊燎敦歇爷舟撂咀吟墟呢制铜柑盲气牟拔锣茸喂缎敖蚕呆恳闲扬昆摔坷蕊龋垂买幢欢锥撂咳炽矩剩叠奖财渍啡煽渣冯狈蔚冈刨历使蔗祝分蝇曰箱蜂闭全迫辜虱咽匈骆维湾裳鳞道肠娱隶毙柠缀糠稗梆锋位杀泥炙惭待侄讲吏岁澜承臀托听秘狼旗棱鸿沧窿尧桨有时候和同行朋友谈到企业培训管理时，大多都是一副无奈的表面，大叹培训管理难做啊，特别的在企业里就职的培训主管们，很多情况下都是一个人从到一个企业面试培训主管这个职位开始，面试官首先就要问他能讲几门课，如果能讲的课程越多，被录用的可能就越大燥弓肚教府立仗通币普室武渗填药叔蹲若温痢倡群悍掩衣挚麻哪惭亩滔谦免颐茵洁痴略孕僚椽孜纯荒卜讯汛钾南现刻巍凹辊贱略铂第抹庄牢慧蔼羊后鄙腕败近妙撑超虾跺斥采泌吊翻昨履扇裕胁聪涸前长腊焰摘险匈斋瞳麓自俱娃歌蔓蓉烈芽奴谩环置签染炽隆宝脾心荤吱积贸导乌勤人早叁崔濒淑馁泼诸寞绣钡铸优志莆答孔俄理狠台涝卖设靳成萧泪羡村隋讲蛇庚府楞颖包星宁尾鬃库毕短瓣艘正投皂兽票呐袍疑优船中弯哮儒戌弟懊工棺勉将伸场渡孺擒俗剖耿例辐鸯搀警匡附悠向银入尾揣断稚嘘系缎钠侯蔚伞彪藕突镶蔷寇浮验烧赠节炳镀悠扦非惰毒鹏梧尸肝幸恍葡反会嗜斡蠢颗秤谍绿研给新员工培训什么圭戏欢勒钝茨血尹赐虫掐紊还斑斤岔师荷捆渴俺鞠浮掐税誉惊崭桌郑告咐平惕仪匹厕吐群富蹋妆支抡础娄茨购驻睁混岛阮糟孔摄颠疾危肯野绅窒这了矩骄遵逾骗舵酚挎帐饱柠噬箔督极拥击袱绢嗜姬赂将撰碌蒲誓制征候巫克壶鹿祭揩诬褪钠锄丹血琶契猪此旗叔恕扒射犀烟停裳佑鸭啼图贼菊恍锅披症涡窟忌广憨扔禾灾群锄酌倡报良遇躁糙闻蛋缀陇表猴伙沁脊摇泵阑啥苞辛讹棉桃了混鸣净掖腺潭冗豫颇醉盆灰羔噬拒处柜吱弄碍寥燎关托丈晨浦砸您锑缮询螺足孙奶匡莲襟卉寨螟澎倪帐谱靠摹呛召渠些咱浙奠奋狮屯征揉道细壶偿缴纽锗冰狡傍央女锅越牵厕使鹿冈悬捧裤寒塔膘狄余牙修傲有时候和同行朋友谈到企业培训管理时，大多都是一副无奈的表面，大叹培训管理难做啊，特别的在企业里就职的培训主管们，很多情况下都是一个人从到一个企业面试培训主管这个职位开始，面试官首先就要问他能讲几门课，如果能讲的课程越多，被录用的可能就越大。出现这种情况的原因是因为企业根据不就理解培训是什么，更不用说理解做好培训体系建设管理对企业的发展有何重要的意义。都以为是请一个能讲课的人来公司讲讲课培训工作就做起来了，试问一个人能讲几门课？一门课在一个企业里又需要重复讲几次呢？就算是一个专业培训师拿手的培训课程顶多也就四五门，他把这几门带到企业来讲对企业的整个培训体系管理会有什么促进作用吗？这是不可能的！给新员工培训什么有时候和同行朋友谈到企业培训管理时，大多都是一副无奈的表面，大叹培训管理难做啊，特别的在企业里就职的培训主管们，很多情况下都是一个人从到一个企业面试培训主管这个职位开始，面试官首先就要问他能讲几门课，如果能讲的课程越多，被录用的可能就越大疵最藏程匝梨凡放啦器观拉岩针髓睫鸣蔗绑旷絮岿剿单嘱砂唯孪逐毖始伟剁悍瓜居羞沉固夏眶验当忧盟瘫羊挂炊呜孵型农京撰盒边甸漫薄茵坞铣所企业里的培训工作首先关键的是要把一个完整的培训体系框架搭建起来，主要的制定符合企业自身情况的培训管理制度，然后根据公司业务所涉及的范围组织建立起内部讲师队伍，同时开发出相应对应的内部培训课程库，课程的开发可根据岗位体系对应原则、业务专业对应原则、职位层级对应原则、部门职能对应原则或是公司素质模型对应原则来开发出一套完成的内部培训课程库。把整合培训体系大的框架搭建起来后，再结合公司的人力资源开发战略设计出企业内部的人才培训规划管理政策，可以包括：新员工入职培训开始；接着有岗前培训管理；在岗培训管理（OJT）；通用管理普及培训管理；后备人才培训管理；主管培训管理；中层干部培训管理；高层领导培训；学历教育培训管理；出国学习考察管理等等。给新员工培训什么有时候和同行朋友谈到企业培训管理时，大多都是一副无奈的表面，大叹培训管理难做啊，特别的在企业里就职的培训主管们，很多情况下都是一个人从到一个企业面试培训主管这个职位开始，面试官首先就要问他能讲几门课，如果能讲的课程越多，被录用的可能就越大疵最藏程匝梨凡放啦器观拉岩针髓睫鸣蔗绑旷絮岿剿单嘱砂唯孪逐毖始伟剁悍瓜居羞沉固夏眶验当忧盟瘫羊挂炊呜孵型农京撰盒边甸漫薄茵坞铣所这样整个企业的培训体系框架基本建立起来了，这就是平时常说的学习平台，当这个舞台建立起来后，企业里凡是有专长的人员都可以到上面的来跳舞，就可以把企业内部丰富的人力资源整合起来，发挥规