学英语作文学英语作文5篇（精）在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的学英语作文5篇，希望能够帮助到大家。学英语作文篇1“Inmyclass,therearetwoJapaneseandoneAmerican.Wearegettingalongwellandit’sfuntostudytogetherwithpeoplefromdifferentcultures.”Thisishowacollegestudentdescribeshisclass.Recentlywithrapiddevelopmentofeconomy,ChinaisembracingmoreforeignstudentswhoareeagertolearnChineseandknowaboutChineseculture.Inmyopinion,amixedclassismorepreferabletoanexclusiveoneintermsofbenefitsofbothforeignandChinesestudents.“我们班有两个日本人，一个美国人，我们相处得很好，和来自不同文化的人一起学习很有趣“。这是一个学生描述他的班级。最近随着经济的发展，中国有许多想学习中文和了解中国文化的外国人。在我看来，混合班对外国人和中国学生都有益处。Ihavereasontosupportmyview.Foreignstudentsmayfinditveryhelpfultofurtherimprovetheirlanguageskillsinamixedclass.ProvidedthattheirChineseiscompetentenoughtofollowthelectures,amixedclassfurnishesthemwithagoldenopportunitytobrushuptheirChineseproficiencyandunderstandChinesepeople.OnlyinthiswaycantheygetintoclosercontactwithChinese.Comingfromafar,theyarereluctanttobeseparatedandtreatedas“foreigners”.Hencetotheirbenefits,weshouldnotsetbarriersfortheirdeeperinvolvement.OnlybymixingwithChinesestudentscantheygainabetterknowledgeofChineseculture.我有理由来支持我的观点，外国学生会发现在混合班能够更进一步提高语言能力。假若他们的中文能力足够应付听课，那么混合班就给他们提供了一个绝好的机会去熟练地复习中文，还能够了解中国人。只有用这种方法他们才能加紧与中国的'联系。从长远来说，他们也不想有隔阂，被当做“外国人“。因此，为了他们的利益，为了他们更进一步的提高，我们应该消除障碍。只有在混合班他们才能更好地了解中国文化。Takingintoaccountofallthesefactors,wemayarriveattheconclusionthatitisbeneficialtoadoptthepracticeofamixedclass.Aseeminglytrivialeventasitisinstudy,itmayexertaprofoundimpactonbothstudents’individuallifeandcross-culturalcommunication.鉴于以上因素，我们能够得出结论，开展混合班是有益处的。这在学习中是显而易见你的，这队个人生活和跨文化交流两方面都有深远的影响。学英语作文篇2在小学六年级的时候，我们的英语课就换了一个老师了。老师姓忻，个头很高，高高的身材凸显的脑袋也变小了。脸庞上虽说不是洋溢着和煦的笑容，但也总是笑嘻嘻的。虽然是个男老师，但我们觉得，他一点也不严厉。第一天课上，我们就犯了难了。以前三四五年级的英语老师，虽说上课也是用英语，但并不是很多，他们上课讲话大多都还是用汉语的，我们也都能听得懂。然而，忻老师上课讲话，叽里咕噜一大串的英语，听都听不懂，所以上课也只能是茫然地跟着点头摇头。而忻老师讲课的速度也是非常的`快，所以，前几堂课老师究竟讲了什么，我一点都不知道。为此，家长还给老师打过电话，而得到的答复却是：“这是我的教学方法，请不要打断！”然而，在一段时间后，却令我彻底的改变了对忻老师的看法。首先，他上课活泼，把课堂上的气氛搞的十分的活跃，令我们都