中国梦1、百年奋斗“中国梦”一、百年奋斗“中国梦”回顾历史中华文明中华民族最辉煌的文明近代中国几经磨难仁人志士探索奋斗2012年11月29日，中共中央总书记习近平带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场，首次就中国梦展开阐述。“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。”——习近平第一部曲:到2021年，中国共产党成立100年时全面建成小康社会。二、怎样理解“中国梦”四个“实现”：奋斗目标：中国梦是强国梦中国梦是富民梦进一步说，就是要让中国人民过上更加富裕、更有尊严的生活，实现每个人自由而全面的发展。对人类有所贡献是中国梦的要义和基本内涵。中国梦以中华民族兼济天下的博大情怀和与世界其他民族包容共生的民族文化心理为基础，表达的是中华民族要对人类有所贡献的雄心壮志。中国好，世界会更好；世界好，中国同样会更好。所谓的美国梦，有广义和狭义之分，广义上指美国的平等、自由、民主；狭义上是一种相信只要在美国经过努力不懈的奋斗便能获得更好生活的理想。1、中国梦是国家的富强，美国梦是个人的富裕。6、中国梦依赖群策群力，美国梦靠的是个性张扬。三、怎样实现“中国梦”追求中国梦三大动力源1、实现中国梦必须走中国特色社会主义道路。2、改革开放是实现“中国梦”的活力之源。3、实现中国梦离不开社会主义核心价值体系的思想引领。社会主义核心价值观4、中国共产党是实现中国梦的中流砥柱。实现中国梦落实五个推进实现中国梦做到八个坚持5、坚持走共同富裕道路第一、九个大国崛起的启迪九个大国：葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、前苏联、美国。这九个国家崛起有八个共同点：4、无不以科技创新为引领从中可以借鉴的经验：第三、美国国家利益至上的启迪1、超越意识形态的战略实现中国梦，我们的战略思考与选择1、陆权与海权相结合战略。2、中美既斗争又合作战略。1、国际知名经济学杂志《经济学人》的一篇题为《龙与鹰》的文章，认为当前世界经济由两个火车头拉动——中国小火车头和美国大火车头，中国是“世界工厂”，负责制造，美国则是世界最大的消费市场。2、中美经济“连婴体”现象：世界最大的资本主义国家和最大的社会主义国家紧密相连，中美之间的问题，不仅仅是两国之间的事情，也是全球的事情，无论哪一方，它的国家战略，就是全球战略。当前真正称得上“头等强国”的，还只有美国，中美两国在下一波历史演进中，是此消彼长？是共生共荣？还是你死我活？和中备斗、斗中备和、斗而不破、以斗促和、力争多和。1、“民生”战略。2、体制改革战略3、强化“硬实力”战略。一个国家有两个支撑点：硬实力和软实力。硬实力是基础，是创造软实力的物质条件；软实力则借助一人国家在世界受欢迎和认同的程度，反过来增强它的硬实力。第一类：国家有硬实力，但缺乏软实力。如纳粹德国、前苏联。改革开放30多年的经验教训有“三大”：硬实力大发展，软实力有大差距，精气神有大欠账。四、为实现中国梦而奋斗阔步向前的中国，是一个充满活力的“梦工厂”……中国梦，归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。空谈误国实干兴邦五、教育梦与中国梦实现中华民族伟大复兴的中国梦基础是经济社会的发展，但灵魂是文化的复兴！马丁•路德•金说：“一个国家的繁荣，不取决于它的国库之殷实，不取决于它的城堡之坚固，也不取决于它的公共设施之华丽，而在于它的公民的文明素养，即在于人们所受的教育，人们的远见卓识和品格的高下，这才是真正的利害所在，真正的力量所在”。有教无类，因材施教，人尽其才。——孔子——胡锦涛2010年第四次全国教育工作会议上的讲话有教无类美丽中国，就是自然环境而言；中国梦，就是人文环境而言。无论是自然还是人文，环境的美丽，没有人的美丽，没有教育的美丽不可能实现。让美之梦成真，教育是必由之路。教育，应该是美好的。美好的教育，是更加公平的教育。教育公平是社会公平的基石，是社会流动与分层的基础，是社会保持生机与活力的源泉。教育，应该是美丽的。美丽的教育，是更加富有人性的教育。教育，不仅仅是为了未来，更是为了当下；不仅仅是为了培养接班人和经济发展，更为了人自身的成长。这样美丽的教育，由谁来实现？当然，需要全社会共同努力，而归根结底取决于美丽的教师。站在讲台前的那个人，决定着教室里的一切，决定着教育的品质。没有教师的成长，永远不会有学生的发展；没有教师的幸福，永远不会有学生的快乐。美丽学校梦1、杜威与他的实验学校教育即生长。教育与生长的目的在于行动过程自身，生长是一个持续不断的实践过程，没有终极目标；生长是儿童机体本身与外在的环境通过实践行动互相作用的过程和结果，两个方面都要考虑，缺一不可；生长在实践行动中面向将来不是追溯历史。其根本目的在于构建民主主义生活；每个人都有