2024年度山东继续教育公需科目练习题库及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(20题)1.()是提升国家创新体系整体效能的重要环节。A.完善的社会治理体系B.生态系统多样性C.科技创新D.科技成果转化2.长三角一体化的规划总面积为（）万平方公里。A.22.5B.33.6C.35.8D.47.53.大数据“4V”特征中()是表示数据量大A.规模性B.多样性C.价值性D.高速性4.()是数字乡村的基本特征。A.网络入户B.装备智能化C.生产数字化D.作业无人化5.保护工业产权巴黎公约属于（）。A.宪法B.法律C.行政法规D.国际条约6.（）年12月1日，国务院正式印发《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》。A.2008B.2012C.2015D.20197.集成电路保护条例属于（）。A.宪法B.法律C.行政法规D.国际条约8.电影作品著作权由（）者享有。A.制片者B.编剧C.导演D.摄影9.著作权的保护期规定自然人死后（）年A.10.0B.30.0C.50.0D.100.010.“四个面向”不包括()。A.面向世界科技前沿B.面向文化主战场C.面向国家重大需求D.面向人民生命健康11.著作权属于作者的是？（）A.职务作品B.演绎作品C.合作作品D.日记12.(),通俗地说就是数据的中心A.大数据B.数据中心C.物联网D.工业互联网13.一些()也要着力建设吸引和集聚人才的平台，开展人才发展体制机制综合改革试点。A.一线城市B.大型城市C.省会城市D.高层次人才集中的中心城市14.《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》提出，对于基础研究，论文是成果产出的主要表达形式，坚决摒弃以刊评文，评价重点是论文的()。A.发表数量和被引次数B.影响因子C.ESI排名D.创新水平和科学价值15.()认为人才聚集有五大推动力：即创造性工作的丰富性；企业家能力生产的可能性；容易识别知识的消费者；容易识别知识的供应者；未来提升空间。A.佩鲁的增长极理论B.泰勒的人才聚集动因理论C.戈特利布的舒适度人才界集理论D.凯恩斯的就业与经济增长理论16.提升()发展水平，加快推进院校办学条件达标，做强高职专科教育，推进本科层次职业教育。A.高等教育B.学前教育C.义务教育D.职业教育17.在实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑这一部分内容中提出，要深入实施()。A.科教兴国战略B.人才强国战略C.创新驱动发展战略D.以上均是18.正规授权流程呈现“两高一低”的趋势，其中“一低”是指()。A.成本低B.门槛低C.收益低19.()是一个经济学概念，对数据要素市场相对准确、清晰的认识和界定，是探索和培育数据要素市场模式和方向的重要前提，也是值得各界商榷的难点所在。A.数据要素B.数据资源C.数据资产D.数据要素市场20.推进城市()基础平台建设，推动城市管理手段、管理模式、管理理念创新，精准高效满足群众需求。A.大数据B.信息模型(CIM)C.区块链D.管理模型二、多选题(15题)21.《关于深化职称制度改革的意见》提出，职称制度是专业技术人才()的基本制度。A.评价B.管理C.流动D.激励22.数字经济的特点包括()。A.高成长性B.高融合性C.高互通性D.高流动性23.青岛西海岸新区要发挥蓝色跨越引擎作用，着力打造（）。A.海洋科技自主创新聚集区B.海洋经济国际合作聚集区C.军民融合创新聚集区D.深远海资源开发战略保障聚集区24.下列选项中，关于DAETE一一继续教育机构质量管理自我评估模型，说法正确的是（）。A.基于欧洲质量管理基金会（EFQM）卓越模式B.由国际继续工程教育协会赞助的合作项目，最初资金支持由FIPSE/美国教育部和欧盟委员会提供C.最初适用于继续工程教育中心，最近发展到适用于所有学科，提供了可随时用于比较和测量的量化分数指标D.考虑到大多数继续教育项目涉及远程授课，质量标准也适用于DL（数字学习）机构25.数据有丰富的表现形式，包括()等。A.数字B.文字C.图像D.声音26.属于知识产权法的是？（）A.技术协议法B.商标法C.专利法D.宪法27.深化人才发展体制机制改革，()，求贤若渴，不拘一格，把各方面优秀人才集聚到党和人民事业中来。A.真心爱才B.悉心育才C.倾心引才D.精心用才28.我们要坚持教育优先发展、科技自立