句子仿用-对联对联特点：沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟一、要字数相等，断句一致。二、要平仄相合，音调和谐。三、要词性相对，位置相同。四、要内容相关，上下衔接。学习对联的作用：接受熏陶服务社会学习做人：海纳百川，有容乃大壁立千仞，无欲则刚［清］林则徐题书室贵有恒，何必三更起五更睡最无益，只怕一日曝十日寒毛泽东自勉联与有肝胆人共事从无字句处读书周恩来中学时代写的自勉联学习语言：云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。两鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。（《声律启蒙》）有助考试：句式的选择句式的调整对联的仿写语言的表达句式的选择：☆以“梨花院落溶溶月”为上句，下面四个句子中，哪个能作为下句与它组成对偶句？选出最恰当的一项（1987年高考题）A．柳絮池塘淡淡风B．榆荚临窗片片雪C．带水芙渠点点雨D．丁香初绽悠悠云（A）句式的调整：☆阅读下面一段文字，调整划线部分语序，使之更加连贯。[可改动个别文字]（2003年高考模拟题）一落我穿过一座又一座的院落，悄悄地向诸葛亮殿走去。这殿不像一般佛殿那样深暗，它为丞相治事之地，矗立的殿柱，殿门的宽敞，贯天地正气，容万民之情。诸葛亮端坐在正中的龛台上，头戴纶巾，手持羽扇，正凝神沉思。对联的仿写☆例：将下面的对联补充完整，要求内容合理，结构对称。(月考试题)①??迎新春春春春光明媚----------岁月火红。②?春光无限，且放千里目；落千丈一大厦有阶，。③，想四化大业?；一一教一群学子，拂两袖清风。对联仿写的答题要领：根据语境,做到意合◆注意情景暗示◆注意试题暗示◆注意对句暗示◆注意标题暗示根据对句,调整结构借用熟语,优化语言语言的表达：☆仿照示例，改写下列两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。(2003年高考题)提示语：(公园里)禁止攀折花木，不许乱扔垃圾改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下▲提示语：(教学楼内)禁止喧哗，不许打闹答案:①沉默是金，文静是银。②勿喧哗以乱耳，勿打闹以劳形。③喧哗失掉了你的文雅，打闹破坏了你的气质。(2003年高考满分答卷)☆某中学高三（1）班准备在国庆节前夕在班上举行一次主题歌咏晚会，请你为晚会拟一条主题语。要求能结合晚会的特点，体现出高三同学的精神风貌，语言醒目，不超过20字。(月考试题)答案:例)放声歌唱，迎国庆；顽强拼搏，冲高考！训练：把下面句中划线部分改写成一个对偶结构，作为“画卷”的修饰语。经过几百个日日夜夜的奋战，长江截流工程终于胜利完成，中国人民在这奔腾无羁的长江边，展开了一幅把五千里长江斩断，把三峡无数峰锁住的神奇画卷参考答案：斩断长江五千里，锁住三峡无数峰2、在广州市白云山风景区，有一副对联，这里已有上联，请拟出下联：上联:海上生明月下联:山中有白云3、有一家酒馆，老板要拟一副对联，他已从前人的诗句中觅得上联，请你也从熟悉的古诗中对出下联：劝君更尽一杯酒（王维）与尔同销万古愁（李白）4、根据上联拟出下联：上联:指点江山春光满目下联:激扬文字妙笔生花5、学校德育处准备针对学生乱倒饭、乱花钱等浪费行为进行教育，写标语两块标语牌竖在食堂门口，现已拟出一条，请用相同字数、相似结构拟出另一条：浪费一粒饭，丢掉父母苦心，忘记农民汗水节约几分钱，继承中华传统，发扬民族精神对联仿写的答题要领：根据语境,做到意合◆注意情景暗示◆注意试题暗示◆注意对句暗示◆注意标题暗示根据对句,调整结构借用熟语,优化语言有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。－－以蒲松龄落第自勉联与同学们共勉