认识大于元的人民币公开课学习教案.ppt
上传人:王子****青蛙 上传时间:2024-09-13 格式:PPT 页数:39 大小:4.6MB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

认识大于元的人民币公开课学习教案.ppt

认识大于元的人民币公开课学习教案.ppt

预览

免费试读已结束,剩余 29 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

会计学质地(zhìdì)填一填:新知(xīnzhī)探究/正面(zhèngmiàn):毛泽东头像正面(zhèngmiàn):毛泽东头像正面(zhèngmiàn):毛泽东头像正面(zhèngmiàn):毛泽东头像正面(zhèngmiàn):毛泽东头像智慧(zhìhuì)大闯关第一关:人民币我会选100元第二(dìèr)关:人民币我会算____元_____元_____角第三关:人民币我会换能换____能换____能换____能换____张张第四关:人民币我会付(1)买一个计算器和一台收音机,一共(yīgòng)要多少元?55-2=53(元)(1)买一支铅笔(qiānbǐ)和一把直尺,一共要几角?(3)你还能提出(tíchū)什么问题?恭喜(gōngxǐ)闯关成功!课堂(kètáng)小活动佳美(jiāměi)超市:活动一、购买计算器探究问题:买一台计算器可以怎样付钱?学法指导:①、独立思考,尝试用不同(bùtónɡ)方法付钱。提示:可以利用人民币学具付钱。②、同桌交流、展示不同(bùtónɡ)方法,可以相互补充。活动二、购买遥控飞机探究问题:买一架遥控飞机可以怎样付钱?学法指导(zhǐdǎo):①、结合学具操作,用算式表示出不同的付钱方法。②、比较不同方法,说说哪种方法方便。活动三、购买积木探究问题:买一盒积木可以怎样付钱?1、合作探究:①、小组成员(chéngyuán)相互合作,利用学具找出不同的付钱方法。②、用算式表示合理的付钱方法。2、小组展示不同方法,相互补充。课堂(kètáng)小结:作业(zuòyè)布置:感谢您的观看(guānkàn)!内容(nèiróng)总结