述职报告职：LQM，男，现年54岁，中共党员，从事教育教学35年。一年来，政治上与党中央保持高度一致，一贯以一名优秀共产党的标准来比靠自己的行为。率先垂范，严于律己，敢做敢为，开拓创新。本学年分管标准化建设和体育两方面事务。按照教育局文件要求，组织制定学校达标计划，并按部就班地实施，使标准化建设工作井井有条地开展，取得了令人满意的效果。体育方面，取得了中学生运动会初中组总分一等奖的可喜成绩。为了促进我校教研教改工作，我先从自己做起。我不仅积极参加各级各类的教研活动，坚持每周不少于两次随堂听课，与大家共同共勉，向教师们虚心学习；而且利用课余时间刻苦学习教育名著、吸纳新课程理念，深入体会，不断总结——教育教学贵在革故鼎新。作为副校长，我非常积极协助校长做好以下方面的教育教学行政管理工作：第一，积极参与抓好常规工作的全过程，使学校各项工作运转正常。尤其是在差生转化和校园周边环境治理方面,我经常协调班主任做好家访工作,耐心细致做好后进生特别是“留守学生”的思想转差工作,时常用电话联系其外出务工的双亲,或者争取其亲邻的帮助和社会的广泛支持。我的理念是,使差生有信心,让家长放心。对于不利于学校工作正常开展的人和事,我敢于正面抨击,坚决顶住歪风邪气刮进校园,也因此,立足学校中心工作,对全校各方面工作起到了示范和引领作用。第二，如果说各职能部门工作是一节节车厢的话,那么教研教改就是火车头.为了适应课程改革的需要,根据学校的教育实际,我积极提议，大胆地尝试改革教研,并取得了预期效果。具体地说来有以下两方面:1、执行学校排定教研课表，积极集智备课，使教研教改活动常规化、制度化、课程化。语、数、外、理化生、思历地五组分别在星期一、二、三、四、五下午集智备课和教研教改活动，一学年来对教学工作促进起到良好的作用。这样，使每位教师在一定的时间里、在固定的场所做确定的工作已成规范。2、积极参与创设“同课异构公开课”模型。只有比较，才能见优劣，这样就能促进理念的改进，教师自我的鞭策，这就使所有一线教师参与进来,集思广益,各显神通,在同一平台上尽情地展现自己,致使所有教师的教育教学水平有一个质的提高，使我校所有课任教师的课堂教学能力达到了预期效果。同时邀请县教研室专家莅临指导。为了促进下一步教研以及巩固前期成果，我们将上述评价纳入教职工能力考核体系，以作为继后的学科师资调配和调岗之依据。实践证明，这样教研的尝试调动了教师的内在动因，也是行之有效的。我认为，廉洁从教，这也是我们教育工作者者对社会应该率先垂范的。在学校财经管理和使用方面，一直建议尽量花小钱多办事，自己也是恪守。正常的教学活动中，特别注意自己的品行修养，争取抽出一定的时间多读书，常作笔记，书写读书感受和评论。先后学习了《给教师的建议》和《创造适合学生的教育》等。作为副校长，就应当做好校长的助手，执行校长政策不卑不亢，团结所有教师，协调各方力量，争取完美完成任务。一年来虽然做了些表现不错的工作，但也存在一些不满意的。对班主任工作没有真正做好培训，使本应该做好的却不尽如人意。诚然，人无完人，我也有缺点和不足。如本人的动笔能力有待很大提高。以后我将继续自审自省、自新自信，争取今后把各项工作做得更好，为教育事业奉献我的一生。下学期努力的方向：1、向教研教改方面取得成绩的学校学习。2、完善执行激励制度，提高教师积极性。3、推行精细化管理,严肃纪律,规范教学行为。4、加强师德师风建设，提高教书育人意识。5、进一步加强教师的理论学习,确实转变教师观念。6、创造更多的机会让教师走出去学习,鼓励教师充分利用网络资源进行学习。7、培养学生良好的学习习惯。把培养学生学习的良好习惯作为重点来抓,适时强化。在课堂教学中,培养学生合作的能力,合作的习惯,培养独立思考的习惯,在此基础上选择好合作学习的时机,切实提高课堂学习实效。总之，在思想上我努力做一个好党员，在管理上我努力做好一个助手，在工作上我竭力做一个好榜样，在教学上我尽力做一个好教师，在生活上我努力做好一个公仆、好朋友。以上是我的供职报告,不足之处,敬请领导批评、指正。述职报告学校：朱顶初级中学作者：刘启明时间：2013年5月15日