自我认知与自我评价讲稿概要学习教案.ppt
上传人:王子****青蛙 上传时间:2024-09-12 格式:PPT 页数:34 大小:1.4MB 金币:10 举报 版权申诉
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一、自我认识自我意识(zìwǒyìshí)自我意识(zìwǒyìshí)自我意识(zìwǒyìshí)大学生的自我认识自我认识的内容(nèiróng)二、自我(zìwǒ)评价(二)自我(zìwǒ)评价的方法三、个性与职业(zhíyè)方向胆汁质适合从事(cóngshì)多变和多样化的工作。记者、管理人员、律师、公关与人事工作很适合他们。政治家、外交家、演员、记者、律师、警察等适合从事一些固定性强,但需付出细心谨慎的工作,如文秘、行政上级、收银员等。从事学术、教育、研究、医学、文字翻译、会计统计等内向型的职业,以其独特(dútè)才能驰骋在写作、漫画、艺术、服装设计、广告宣传、新闻报道、情报收集等领域者也不少,而且也可以活跃在政治家、外交官、商人、律师等外向型职业岗位。不适合做富于变化和挑战性大的工作。抑郁质2、性格与职业(zhíyè)选择性格(xìnggé)与职业性格(xìnggé)与职业3、能力与职业(zhíyè)选择6.组织管理能力(nénglì)。擅长组织和安排各种活动以及协调参加活动中人的关系的能力(nénglì),适合职业:管理人员、如企业经理、基金管理人等。4、兴趣(xìngqù)与职业选择职业兴趣(xìngqù)在职业发展中的作用知道自己(zìjǐ)「有限」的聪明有一个聪明的男孩,有一天妈妈带著他到杂货店去买东西,老板(lǎobǎn)看到这个可爱的小孩,就打开一罐糖果,要小男孩自己拿一把糖果。但是这个男孩却没有任何的动作。几次的邀请之後,老板(lǎobǎn)亲自抓了一大把糖果放进他的口袋中。回到家中,母亲很好奇的问小男孩,为什没有自己去抓糖果而要老板(lǎobǎn)抓呢?小男孩回答得很妙:「因为我的手比较小呀!而老板(lǎobǎn)的手比较大,所以他拿的一定比我拿的多很多!」默想:这是一个聪明的孩子,他知道自己的有限,而更重要的,他也明白别人比自己强。凡事不只靠自己的力量,学会(xuéhuì)适时的依靠他人,是一种谦卑,更是一种聪明。听的艺术(yìshù)美国知名主持人“林克莱特”一天访问一名小朋友,问他说:「你长大後想要当甚么呀?」小朋友天真的回答:「嗯…我要当飞机的驾驶员!」林克莱特接著问:「如果有一天,你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了,你会怎么办?」小朋友想了想「我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带,然後我挂上我的降落伞跳出去。」当在现场的观众(guānzhòng)笑的东倒西歪时,林克莱特继续著注视这孩子,想看他是不是自作聪明的家伙。没想到,接著孩子的两行热泪夺眶而出,这才使的林克莱特发觉这孩子的悲悯之情远非笔墨所能形容。於是林克莱特问他说:「为甚么要这么做?」小孩的答案透露出一个孩子真挚的想法:「我要去拿燃料,我还要回来!!」「我还要回来!」。你听到别人说话(shuōhuà)时......你真的听懂他说的意思吗?你懂吗?如果不懂,就请听别人说完吧,这就是「听的艺术」1.听话不要听一半。2.还有,不要把自己的意思,投射到别人所说的话上头。失去(shīqù)与拥有有位企业家在商场上有著惊人的成就。当他在事业达到巅峰的时候,有一天陪同他的父亲,到一家高贵的餐厅用餐,现场有一位琴艺不凡的小提琴手正在(zhèngzài)为大家演奏。这位企业家在聆赏之余,想起当年自己也曾学过琴,而且几乎为之疯狂,便对他父亲说:「如果我从前好好学琴的话,现在也许就会在这儿演奏了。「是呀,孩子,」他父亲回答,「不过那样的话,你现在就不会在这儿用餐了。」默想:我们常为失去的机会或成就而嗟叹,但往往(wǎngwǎng)忘了为现在所拥有的感恩。感谢您的观看(guānkàn)!内容(nèiróng)总结