2018—2019学年度第二学期末考试高一年级生物试题一、选择题1.下列有关遗传学概念的说法正确的是（）A.兔的白毛与黑毛，狗的长毛与卷毛都是相对性状B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状C.纯合子自交后代不出现性状分离D.A和A，A和a，a和a都是等位基因【答案】C【解析】【分析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型；具有相对性状的纯合子杂交，产生的子一代所表现的性状就是显性性状，不能表现出的性状为隐性性状，杂种后代同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离。【详解】A、相对性状指一种生物的同一种性状的不同表现类型，狗的长毛与短毛是一对相对性状，A错误；B、隐性性状是指具有相对性状的纯种亲本杂交，子一代不能表现出的性状，B错误；C、纯合子减数分裂只能产生一种配子，自交后代性状不出现性状的分离，C正确；D、A和a是等位基因，A和A、a和a是相同基因，不是等位基因，D错误。故选C。2.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述正确的是（）A.孟德尔选择豌豆是因为其自然条件下是纯合子，且有易于区分的相对性状B.豌豆杂交时对父本的操作程序为去雄→套袋→人工授粉→套袋C.F1测交将产生4种(1∶1∶1∶1)表现型的后代，是孟德尔假说的内容D.自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞自由结合【答案】A【解析】【分析】孟德尔选择豌豆是因为豌豆是自花传粉、闭花受粉植物，自然条件下是纯合子，且有易于区分的相对性状，豌豆杂交时操作程序为：母本去雄→套袋→人工授粉→套袋；假说─演绎法是指提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论，在两对相对性状的杂交实验中，孟德尔作出的解释是：F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合；F1产生四种比例相等的配子，且雌雄配子结合机会相同。F1测交将产生四种表现型的后代，比例为1：1：1：1，属于演绎推理。【详解】A、孟德尔选择豌豆是因为其自然条件下是纯合子，且有易于区分的相对性状，A正确；B、豌豆杂交时对母本的操作程序为：去雄→套袋→人工授粉→套袋，B错误；C、F1测交将产生四种表现型的后代，比例为1：1：1：1，这是演绎推理，C错误；D、自由组合定律指在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合；F1产生的4种类型的精子和卵随机结合是受精作用，D错误。故选A。3.某高等植物只有当A、B两显性基因共同存在时，才开红花，两对等位基因独立遗传，一株红花植株与aaBb杂交，子代中有3/8开红花；若此红花植株自交，其红花后代中杂合子所占比例为（）A.1/9B.2/9C.6/9D.8/9【答案】D【解析】【分析】根据题意，某高等植物只有当A、B两显性基因共同存在时才开红花，两对等位基因独立遗传，则红花基因组成为A_B_，据此分析。【详解】一株红花植株（A_B_）与aaBb杂交，后代有3/8开红花，因为3/8=1/2×3/4，Aa×aa→1/2Aa，Bb×Bb→3/4B_，所以亲本红花的基因型是AaBb。该红花植株（AaBb）自交，子代中有：①双显（红花）：1/16AABB、2/16AaBB、2/16AABb、4/16AaBb；②一显一隐（白花）：1/16AAbb、2/16Aabb；③一隐一显（白花）：1/16aaBB、2/16aaBb；④双隐（白花）：1/16aabb；可知后代中红花A_B_出现的比例是9/16，红花纯合子AABB出现的比例为1/16，故红花后代中杂合子占1-1/9=8/9，D正确，ABC错误。故选D。4.下列有关减数分裂和受精作用的叙述正确的有几项（）①在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数第一次分裂②玉米体细胞中有10对染色体，经减数分裂后，卵细胞中染色体数目为5对③每个原始生殖细胞经过减数分裂都形成4个成熟生殖细胞④基因的分离和基因的自由组合均发生在减数第一次分裂后期⑤一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵⑥受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方A.1项B.2项C.3项D.4项【答案】C【解析】【分析】减数分裂过程中，染色体复制一次，细胞连续分裂两次，结果新细胞染色体数减半；受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，其中染色体有一半来自精子，有一半来自卵细胞。【详解】①在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数第一次分裂，①正确；②玉米体细胞中有10对染色体，经减数分裂后，卵细胞中染色体数目为10条，②错误；③卵母细胞经过减数分裂形成1个成熟生殖细胞，③错