学用地理统计图你会解读这幅地理统计图吗？一、常见地理统计图2.结构图：如何判读?阅读课本25页图思考：1.哪一幅图显示了2000年我国的人口数？此时我国的人口是多少？占世界总人口的比例是多少？2.图（1-4-1）所示哪个大洲的人口数最多？是多少？哪个大洲的人口数最少？是多少？图中为何未显示出南极洲的人口数？3.在图（1-4-2）中,1970年非洲的人口数是多少?如何判读?4.图（1-4-3）所示亚洲在1995—2000年净增人口最多，原因是什么？5.从图（1-4-5）中我们可以看出哪一个洲的人口自然增长率最高？哪一个洲的人口自然增长率最低？原因是什么？世界人口变化趋势图从图上可以看出：1.20世纪世界人口总量的增长，主要是发展中国家人口增长，而发达国家人口增长已趋于平缓。2.世界人口持续增长至少还要延续50年。当世界人口增长达到或接近静止状态时，总人口将达到100亿左右。3.尽管目前发展中国家人口增长迅速，但21世纪下半叶发展中国家人口增长也将趋于缓慢。(因为随着社会进步，“早婚早育”“多子多福”“重男轻女”等传统观念逐渐被“晚婚晚育”“少生优生”“生男生女都一样”等科学、健康、文明的观念所取代，人们将自觉实行少生、优生，人口出生率随之下降。)小结二、人口年龄结构金字塔图1.下面三幅图中，儿童占有较高的人口百分比的是哪一幅图？人口增长模式属于什么模式？该图所代表的国家面临的主要人口问题是什么？2.下面三幅图中，老年人口占有较高的人口百分比的是哪一幅图？人口增长模式属于什么模式？该图所代表的国家面临的主要人口问题是什么？答案图丙。现代型。该图所代表的国家主要人口问题是人口老龄化和人口增长缓慢。三、解读复杂的统计图反思归纳三角形统计图的读图关键①图中数据只表示相对量，即“比重”或“比例”，不表示绝对量。②图中每个点都能够读取三个数值，各构成要素所占比重的总和必然是100%。③此类图的构成要素有三项，而不像其他统计图的构成要素可多可少。④三项要素在数轴上比例由低到高的延伸方向一致，三条数轴上的值全部向右由大到小或全部向左由大到小。2.四个坐标轴的统计图有两个横轴、两个纵轴，能读出数值。读图甲，如果a、b、c分别代表我国0～14岁、15～59岁、60岁及以上人口比重，回答：读②不同年龄段的人口比重；图中①～④符合我国人口年龄构成比重状况的点位是哪一个？说明判断理由。答案20%、70%、10%②读图甲可知，0～14岁约占20%,15～59岁约占70%,60岁及以上约占10%，所以在三角形统计图中，②点基本符合要求。本节课结束，同学们再见！达标检测2.乙图中与当前我国人口增长状况相符的类型是()A.①B.②C.③D.④解析我国当前人口出生率和死亡率较低，人口自然增长率较低，对应乙图中的③。对点训练二复杂的统计图下图中甲、乙、丙、丁代表不同区域的人口增长模式。读图，完成3～4题。4.符合甲人口增长模式的国家一般具有的特点是()A.经济发展水平低B.老年人口比重小C.农业集约化程度高D.人口增长快TMG