如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
复习计划复习计划日子如同白驹过隙,不经意间,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。好的计划是什么样的呢?以下是小编精心整理的复习计划7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。复习计划篇11、明确重点,攻克难点,侧重疑点。在对知识点进行梳理的时候我们应抓住重点、难点和疑点。对于重点应吃透,并尽可能在实际中进行运用。对于难点则要努力攻破,一方面可以结合教材中的内容进行理解,另一方面同学之间可以加强交流,在交流中解决这些难点。而复习更重要的是查漏补缺,对于一知半解的疑点决不可轻易放过,任何问题在我们的头脑中都不应是模棱两可的,可以准备一本本子把平时的`练习中所出现的错误都记录下来,再进行一次分析,以避免下次再犯同样的错误。2、讲究方法,适当做题复习的方法多种多样,不同的方法也许适用于不同的人,我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法,同时应注意不断地变换自己的复习方法。有时我们常会感到一种本来十分灵验的方法经过一段时间后变得不再灵验了,这就要求我们及时地改变方法,以不断提高复习的效率。当然复习时适当地做题是必不可少的,可心选做不同类型的题目,在练习中使知识点得到了巩固,运用能力得到了提高。复习计划篇2复习内容:1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数,会区分几个和第几个,掌握数的顺序和大小,掌握10以内各数的组成,会读、写0――20各数。2、初步知道加、减法的含义,初步知道加法和减法的关系,比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。4、认识符号“=”“<”“>”,会使用这些符号表示数的大小。5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球。6、初步了解分类的方法,会进行简单的分类。7、初步了解钟表,会认识整时和大约几时。8、认真作业、书写整洁的良好习惯。9、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。复习目标:1.进一步认识20以内的数,理解加、减法的含义,进一步理解和掌握10以内的加、减法和20以内的进位加法,能正确、熟练地口算相关的式题,形成相应的计算技能。2.在具体的活动中,进一步认识长方体、正方体、圆柱和球,认识上下、前后、左右等方位,能应用分一分、排一排、数一数等方法收集和整理一些简单的数据,培养初步的空间观念和统计观念。3.在应用所学知识解决简单实际问题的过程中,进一步发展分析问题、解决问题的'能力,体会数学在日常生活中的广泛应用,培养初步的数学应用意识。复习措施:1.复习加减法计算时,可以采用游戏、竞赛等多种形式组织学生练习,以激发孩子练习的兴趣,提高计算的正确率和熟练程度,促进计算技能的形成。2.把本学期所学知识分块归类复习,针对单元测试卷、复习册、作业中容易出错的题作重点的渗透复习、设计专题活动,渗透各项数学知识。专题活动的设计可以使复习的内容综合化,给学生比较全面地运用所学知识的机会。3.将学生的零散知识集中起来,使知识纵成行、横成片,形成互相联系的知识网络。4.加强对10以内口算加减法的练习和20以内的进位加法的练习。复习计划篇3一、考试就需要全面的认识试卷每一科的试卷内容无非包括三种题型,容易题、中档题、难题。一般容易题占总分的50%,中档题在试卷中占30%,难题占20%。有看懂的小伙伴吗?如果你是学习的尖子生你可以把全部的题都当做重点,如果你是中等生只需要死磕容易题和中档题即可,如果你是差等生就随意发挥吧,一般人帮不了你。二、考试就需要学会审题+认真审题忌心急和马虎,有的考生看见题就着急,生怕时间不够用,题目还没看完,就开始答题了,结果往往会出错,因此,要调节好自己平时的作答习惯,答题切忌过于慌张。三、考试就要会做选择题选择题对于我们中等生来说,是我们最喜欢的一类题型,解答选择题的.方法有很多种,类如排除法、代入法就是典型方法,因此,选择题分数要争取每一科都拿到满分,答完题一定要做好检查。四、考试就要不抛弃不放弃考试时间不要被外界干扰,要珍惜这两个小时的时间,一定不要放弃本可以得到的分数,一定要争取每一分,因为很多考生都是一分之差,与理想高中分道扬镳。五、考试就要把作文写好,这个很容易提分作文这个分数如果丢分严重的话,真的是非常不可取的,因为作文跟你平时的基础关联比较小,只需要你有一个大纲,分段清晰,语句连贯,卷面整洁就好,因此,复习中要看优秀作文,看看人家怎么构思的,怎么表达的,平时要多写、多练。六、考试就要答完题后进行检查考试要养成检查题的习惯,要看看有没有漏答的题,计算题要拿起笔来再算一遍,语文题的错字和标点要矫正、核实。很多考生在检查过程又改正了错误,提高了成绩。复习计划篇420xx年物理中考复习计划物理科中考复习的有关问题,谈谈我对物理复习的认识和做法:一、明确责任,坚定信心,营造氛围。作为一名初三物理教师,我们深