苦乐学子生涯苦乐学子生涯题目这道题怎么会这么难？我想了很久，在题目上比划着，可毫无思绪！条件少，问题多又难。想着想着，便出了神，好讨厌这些题，整天面对它，都有点厌学了……忽然，一位同学准备同我一起讨论，说了说解题思路。我顿时领悟，马上在草稿纸上算了算，做出来了。难以言状的喜悦！照入教室的阳光暖和了许多。那位同学是有一步弄错了，我点了出来，同学也明白了。挺自豪！考试考室是很恐怖的，考室里考出的成绩不管是好是坏都不得不让人紧张。但谁都避免不了进入这里，只要是一名学生，考试绝对躲不过，这应试教育！成绩好的时候，走到领奖的地方，那是多么兴奋！考得好这会是必然的。当考得差时，那就只有羡慕的分了。考试是查漏补缺的，但学校的排名不得不让自己努力。“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”这句话道出了多少学生的心声!老师老师是学生几乎每天都会见到的人，在一名学子的生涯，会遇到许许多多的老师。给一名学生影响最大的也莫过于老师了。有一些老师只会留给学生上课的身影与知识，有些老师可能会给这名学生负面影响，我认为更多的老师会在学生记忆深处那片美好的地方刻上印记。我很庆幸，我的老师都是良师，不仅教给我知识还让我明白很多道理。他们授课时的模样，教育时的道理，每每都浮现在眼前……其中的一位——叶老师，小学六年级时的英语老师。想着为什么不记得之前的英语老师？肯定是叶老师留给我更深的印象与回忆。她刚来到我在的班级是严格得让我吃惊，我害怕这位老师，但我热爱英语，便小心地按老师的要求做事。可我却还是犯下了件事，到办公室走到老师身边，我心里喊着完蛋了。叶老师没有像在课堂上破口大骂，而是心平气和地与我交谈。我感到了叶老师的亲切。此后的英语背书在全班没有坚持背时，我也一如既往地走进办公室，将英语书给老师，背了起来。叶老师也同之前没有看着我，这样能使我放松一些。有时我去背书和叶老师间可以只有三句话：“老师。”“嗯。”“谢谢老师，我先走了。”为什么会从害怕到喜欢?因为从那次交谈中我觉得叶老师很好，之后我听老师的课也更认真，逐渐觉得老师讲课真的很仔细，我也爱上了老师那漂亮的粉笔字。在叶老师那我学到了很多英语知识和好习惯，这让我很受益，直到上初中了，我都觉得老师教的知识还没用完呢。与老师的交往是甜甜的。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”读书自古总是那么苦，但许多人能学会苦中作乐。这也才是真正的学子生涯——苦乐交织！