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教学质量教学总结与反思(12篇)总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。什么样的总结才是有效的呢?下面是小编带来的优秀总结范文,希望大家能够喜欢!教学质量教学总结与反思篇一1、10下旬,教导处根据县教育局、镇中心校教学质量管理月活动方案,结合我校教育教学实际情况,制定太平镇葛阳小学教学质量管理月活动方案,并将活动方案打印分发给各位老师,确保人手一份,让每一位教师真正重视起此项活动,确保活动开展得有步骤、有层次,有效果。2、成立以以刘尧典校长为组长,以李桂兰教导主任、苏喜敏总务主任为副组长,以潘恋芬语文教研组长、黄金葵数学教研组长、韦秋莲英语教研组长为组员的教学质量管理月领导小组,领导小组在开展活动过程中,组织全校教师开展好各项活动。1、教导处认真细致地抓好教学常规管理工作,11月2日中心校组织常规工作检查组到我校检查提出的不足,查缺补漏,及时整改,针对从检查中发现本校教学常规工作管理有所不到位,教学常规五大环节抓得不够扎实,根据检查组的反馈,教导处及进做整改,重斟制定出太平镇葛阳小学教学常规管理细则,从教师备课、教案、作业布置与批改、测试、辅导五大环节作细致要求,对学生各学科,各种作业统一格式,力求统一化,规范化,同时加强各环节工作的检查,从检查中不断的提出整改措施,使教学常规做得更扎实有效。2、活动领导小组分组深入到各任课教师课堂进行听课评课指导,对黄宝嘉、苏振华、潘瑞修、潘恋芬等教师进行临堂听课指导,使教师的课堂教学水平在限定的时间内尽快地得到转变及提高。3、加强教师业务培训,提高教师教学水平。(1)开展高效课堂教学校本教研,45岁以下的教师人人在11月份能够利用课件上课一课时以上,教导处及远程教育管理员要做好组织,做好远程教育使用登记,并建立课件库,共计用课件上课9节次。(2)组织教师外出学习培训。11月份派少先队辅导员黄金葵到南宁参加科技作品展活动,派出刘尧典、韦秋莲、苏振华参加“绿城之秋”课堂观摩活动,派出苏振华、潘恋芬参加班主任培训,参加培训学习共计6人次。4、组织教师参加镇开展的中小学教师教学设计评比活动,选送苏振华、韦秋莲各一篇教学设计参评,组织英语老师韦秋莲参加全国英语技能大赛活。5、完成各学科段考成绩统计,根据段考“两率一分”情况及相关数据,于11月18日召开全体教师会议,对本次段考成绩做全面、客观的总结及分析。6、11月16日,教导以课件形式在“太平镇教学工作汇报会”上做半个学期来我校教学工作情况汇报。7、根据我校教学质量管理月方案,11月22日,教导处组织学生参加镇举行的首届书法比赛活动,按各年级10%的名额推荐到中心校参赛,对入选的作品在学校做优秀作品展宣传栏。8、11月22日,教导处制作主题为“我与金榜有个约定”的板报宣传栏,设有“金榜骄子”、“满分标兵”、“进步之星”等栏目,将段考中取得优异成绩的同学,图文并茂地在校园展示,营造学先、创先竞争氛围。9、11月22日下午举行集“家长会、教学开放日、段考总结暨颁奖会”三合一的学校开放日活动,通过此活动加强家校联系,形成“家庭学校社会”三位一体的教育合力,把学校的教育教学工作推上新的台阶。10、抓好“国培远程教育”工作,组织参加国培教师做好按要求做好各项工作。1、教导处教学管理工作经验不足,需要不断提升管理水平,加大教学常规管理力度,使学校教学常规实现统一化,常规化,规范化。2、教风、校园、学风、班风的培育还不够浓厚,需进一步加强扭转及营造。教学质量教学总结与反思篇二在区教育局的正确领导下,近年来,我校认真贯彻课改有关精神,积极开展课改背景下的教学管理分析,深入探索适应课改形势的教学质量监控与评价策略,取得了一定成效,促进了我校学生、教师、学校的可持续发展。现将我们的主要做法总结如下:一、主要做法(一)教学质量监控部分1、教学质量监控目的。我们将教学质量监控的目标定位为:对课堂教学效果及课程建设状况进行检查和评价,及时发现和解决教学工作中存在的问题,提高教师课堂教学水平及各个环节的设计、安排水平,提高整体教学质量。2、教学监控的核心概念及内涵。我校以“向管理要质量,以质量求发展”作为教学质量有效监控的宗旨,积极构建系统的、科学的、有效的教学质量监控体系,落实行之有效的教学监控措施,促进教学质量不断提高。3、教学质量监控的基本思路。(1)教学质量监控的目标体系。学校已经建立了人才培养目标系统、人才培养过程系统、人才培养质量系统。(2)教学质量监控的组织体系。学校已经建立了由教学处、教研组及教师构成三级监控组织,根据管理的职能,在不同层面上实施质量监控。(3)教学质量监控的方法体系。一是信息监控。通过日常的教学秩序检查,期初、期中、期末教学检查和其它