第五章逻辑思维的基本规律●教学目的和要求学习本章,学习本章,应准确理解和把握什么是同一思维过程以及同一律,矛盾律,思维过程以及同一律,矛盾律,排中律的基本内容,逻辑要求和违反要求所犯的错误等,内容,逻辑要求和违反要求所犯的错误等,能够识别实际思维中的逻辑错误,够识别实际思维中的逻辑错误,自觉地遵守思维规律.维规律.●教学重点同一律,矛盾律和排中律的基本内容,同一律,矛盾律和排中律的基本内容,逻辑要求及违反要求所犯的逻辑错误.辑要求及违反要求所犯的逻辑错误.●教学难点准确把握矛盾律和排中律的区别.准确把握矛盾律和排中律的区别.第一节逻辑基本规律概述一,什么是逻辑思维的基本规律是指人们在运用各种思维形态进行正确思维的过程中所共同遵守的最起码的思维规律,的过程中所共同遵守的最起码的思维规律,主要包括同一律,矛盾律和排中律.要包括同一律,矛盾律和排中律.二,为什么说这三条规律是逻辑思维的基本规律一)遵守它们是保证思维具有确定性的基本要求二)它们具有普遍适用性三,逻辑思维基本规律的客观基础事物的相对稳定性或质的规定性第二节同一律一,同一律的基本内容在同一思维过程中,在同一思维过程中,每一思想的自身都具有同一性.有同一性.公式表示为:"A是A"或"A→A"公式表示为:是或同一思维过程是指在同一时间是指在同一时间,同一思维过程是指在同一时间,同一关系事物的同一方面),),对同一对象运用概下(事物的同一方面),对同一对象运用概命题进行推理和论证等整个过程.念,命题进行推理和论证等整个过程.同一时间是指思维对象处于量变阶段是指思维对象处于量变阶段,同一时间是指思维对象处于量变阶段,即质的规定性没有发生变化的整个阶段.质的规定性没有发生变化的整个阶段.水0100同一关系是指思维对象的同一个方面是指思维对象的同一个方面.同一关系是指思维对象的同一个方面.水每一思想是指思维过程中的任何一个具体每一思想是指思维过程中的任何一个具体的概念或命题.的概念或命题.二,同一律的逻辑要求及违反要求所犯的错误一)对概念的要求及违反要求所犯的逻辑错误1,对概念的要求在同一思维过程中,在同一思维过程中,每一概念的内涵和外延要始终保持不变.要始终保持不变.2,违反要求所犯的错误混淆概念即在同一思维过程中即在同一思维过程中,①混淆概念即在同一思维过程中,无意之中将不同的概念当作同一个概念使用所犯的逻辑错误.同的概念当作同一个概念使用所犯的逻辑错误.母亲:你和小张谈得怎么样,是否该订婚啦?母亲:你和小张谈得怎么样,是否该订婚啦?女儿:已经吹了.女儿:已经吹了.母亲:为什么?母亲:为什么?女儿:因为没有共同语言.女儿:因为没有共同语言.母亲:咋会没有共同语言?他又不是外国人!母亲:咋会没有共同语言?他又不是外国人!②偷换概念即在同一思维过程中,故意将不同偷换概念即在同一思维过程中,即在同一思维过程中的概念当作同一个概念使用所犯的逻辑错误.的概念当作同一个概念使用所犯的逻辑错误.A:"请你们不要影响别人休息好不好!"请你们不要影响别人休息好不好!影响别人休息又不影响你,B:"影响别人休息又不影响你,快点睡你的吧!"庄公因怨恨他的母亲姜氏,庄公因怨恨他的母亲姜氏,"遂置姜氏于城而誓之曰:不及黄泉毋相见也.黄泉,颖,而誓之曰:不及黄泉,毋相见也."过了些时候,庄公有些后悔,时候,庄公有些后悔,并把后悔的缘由告诉了颖考叔.颖考叔为他出主意说:若阙(考叔.颖考叔为他出主意说:"若阙(掘)地及泉,隧而相见,其谁曰不然?"后来庄公照此隧而相见,其谁曰不然?办理,于是"母子和好如初"《办理,于是"母子和好如初".(《郑伯克段于鄢》)二)对命题的要求及违反要求所犯的错误一)对命题的要求及违反要求所犯的逻辑错误1,对命题的要求,即在同一思维过程中,即在同一思维过程中,运用某一命题进行推理或论证时,该命题的内容和真假始终保持不变,证时,该命题的内容和真假始终保持不变,不能随意更换.意更换.2,违反要求所犯的逻辑错误转移论题即在同一思维过程中即在同一思维过程中,①转移论题即在同一思维过程中,无意之中使议论离开了原论题,并用其它论题代替原论题所犯的逻辑开了原论题,错误.错误.你厂今年生产了多少部汽车?甲:你厂今年生产了多少部汽车?我厂今年生产的都是豪华型小轿车.乙:我厂今年生产的都是豪华型小轿车.乙把"生产了多少部汽车"偷换成"生产了什么乙把"生产了多少部汽车"偷换成"汽车",然后作答(答非所问)汽车"然后作答(答非所问)