趣味知识竞赛活动方案趣味知识竞赛活动方案1一、指导思想为激发学生学习语文的热情，扩大求知的视野，形成广学博识的理念，全面提高语文素养，特举办此次活动。二、比赛方式：单人单座，笔试。三、赛事内容：小学语文课内外成语、古诗、名言警句、对联、文学常识等。四、报名方式此次语文趣味活动为自愿参与，有意向参与的同学请将填写好的`报名单交语文老师。五、日程安排5月12日贴海报宣传、下发报名表；5月16日截止，向语文老师上交报名表；5月27日12：20——1：00（参赛选手提早10分钟进场准备）比赛地点（另行通知）六、活动组织1、活动负责：沈春兰郭飞驹—制定方案、宣传海报、活动结果上传、统筹安排人员2、负责报名：各班班主任3、赛场组织：人员视报名情况待定4、宣传报道人员谢克菲郭飞驹摄影沈春兰报道撰写5、奖证制作：沈春兰郭飞驹6、评卷：全体六年级语文老师七、奖项设置获奖人数为参赛总数的60%。其中一等奖为20%，二等奖为30%，三等奖为50%。趣味知识竞赛活动方案21、活动主题：让知识变的趣味横生，把学习与娱乐相结合2、活动目的及意义：知识可以改变命运，可是枯燥的学习知识，让我们没有动力，把学习知识的方式变的有趣，让我们在娱乐中学到更多的知识。3、活动时间：20xx年11月25日上午11点半4、活动地点：学院(龙子湖校区)9号教学楼9308教室5、组织者：第一组织者：主要组织者：一般组织者：6、活动参与者：7、活动流程：(1)活动组织者提前两天准备好竞赛用得题目，并选出主持人;(2)然后，由宣传委员通知班上同学活动时间地点，以及所要做的.准备;(3)活动开始前，检查题目是否无误;(4)宣传委员在活动开始前，提前布置好会场;(5)组织委员维持现场持续，然后开展活动;(6)活动开始后主持人上台宣读活动规则，以及各项事宜;(7)然后向参与者提问，参与者在主持人读完题说开始抢答之后，站起来抢答，第一个站起来的人最先回答问题，如果回答错误，由下一个站起来的人回答问题，依次类推，得到正确答案后开始下一题;(8)所有题目问完后，主持人对此次活动进行总结并发表感想;(9)活动结束后，组织者留下清理会场。8、注意事项：1、活动开展前不得泄题。2、注意保持现场有个轻松幽默的氛围。趣味知识竞赛活动方案3兴趣是最好的老师，为培养学生的读书兴趣，培养学生的读书能力，丰富学生的课余文化生活，拓展学生的知识面；展示肇庆学院附中学生的良好精神面貌，营造健康、文明、和谐、积极的校园文化氛围，我校特举行校内趣味知识竞赛。一、活动主题：趣味百科，乐在其中。二、活动目的：期中考试结束后，为了放松同学们的压力，让大家在紧张的学习生活之余，增添一丝趣味与开心，点燃学生对知识的热情，展示自己在知识方面的能力与才华，进一步扩大学生的知识面，从而营造和谐友好的学习氛围；同时，也为了增强学生之间的`合作能力，协调能力，为此，我们初一级特举办趣味知识竞赛。三、活动对象：初一级全体学生四、活动时间：待定五、活动地点：待定六、比赛流程以及规则：在比赛开始前，两个班的学生自由组队，分成8组，每组8人。各队代表到主持人处进行抽签，本次趣味知识竞赛分“必答题、抢答题、风险题”等阶段进行。比赛采取分数累加制、组队淘汰制，如出现两队以上积分相同的情况，则得分相同的参赛队进行三道加赛抢答题，然后根据加赛得分情况，确定名次。(一)必答题--“先声夺人”（20分钟）1、题型设计：有8组题目，每组有5个选择题；每队抽签选题。2、答题规则：答题分别由每队一名代表回答。3、时间限制：主持人宣布开始答题后，30秒内答题有效。4、评分标准：答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分。(二)争分夺秒--“步步为营”（20分钟）1、题型设计：题目全为是非题。2、答题规则：依据各组的抽签序号由前至后答题，每队选代表答题。3、时间限制：在一分钟内所答题目有效。4、评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。(三)互动环节--展我风采（10分钟）为了活跃赛场气氛，在比赛过程中，由主持人出题，观众举手答题，答对者可获得精美礼品一份。(四)抢答题--“能力考验”（25分钟）1、题型设计：听前奏猜歌曲；看图片猜内容。2、答题规则：主持人宣布开始抢答后，参赛者才能举手抢答，另外选手可以提示或补充。3、时间限制：必须在30秒内作答完毕，答错或超时题目作废。4、评分标准：答对加10分，答错扣10分。(五)冲锋题--“当机立断”（15分钟）1、题型设计：以选择题为主，题目分值设置为10分、20分、30分、40分四种。2、答题规则：每队自由选择不同分值的题目，并由每队代表回答题目。3、评分标准：每队派一名队员答题，答题正确或错误按相应的分值加分或减分。4、时间限制：主持人读题后60秒内答题有效，超时作答错处理。(六)猜灯谜--“众志成城”（1