语文版八年级上册总复习材料第一单元第1课一,文学常识本文选自《中华百年游记精华》.作者:刘大杰,现代学者,作家,翻译家.二,字词拼音夔(kuí)门袅袅(niǎo)浣(huàn)妆谚(yàn)语瞿(qú)塘峡沟壑(hè)秭归(zǐ)崆(kōn)岭峡滟滪(yànyù)王嫱(qiān)玲(lín)珑耸(sǒn)立蔚(wèi)蓝峰巅(diān)古褐(hè)苍苍转弯抹角:沿着弯弯曲曲的路走.比喻说话绕弯,不直截了当.抹角,挨着墙角绕走.三,文章思想内容本文采用"移步换景"的方式,记叙了作者经过长江三峡时沿途所见到的无比雄伟奇丽的景色,表达了对大自然的赞叹和喜爱之情,是一篇内容翔实,情文并茂的游记.四,写作特色⒈结构特点:本文以作者游历的行踪为线索,采用总分总的结构.第一部分(1段):总述游三峡的感受:山水奇伟险恶,令人赞叹而恐怖.第二部分(2-9段):游三峡所见所闻(从东往西,逆流而上).第三部分(10段):游完三峡的心情:脱去危险的快乐,反衬三峡之险恶.⒉抓住景物特色,有说有略.长江三峡,山势之高低,水势之急缓,景物之特色各不相同,作者介绍时言简意赅,抓住要领.西陵峡四段,着重写山,水的特点;巫峡则着重描写其山水的奇险,美丽,同时写闻名遐尔的巫山云雨.矍塘峡,不仅介绍了山势与水势,而且侧重记叙了两岸的人文景观,丰富了山川景物的文化内涵.⒊本文采用多种手法描写景物,生动形象."江水的险,险在窄,险在急,险在曲折,险在多滩."连用四个"险"字,如描写巫峡江水之险,运用排比句:写出江水的"窄""急""曲折""多滩",,,.描写巫峡山的高峻,运用拟人手法:"一层一层的,你围着我,我围着你,你咬着我,我咬着你",非常生动,将群山写活了.此外,用鸟"拼命地飞,总觉得它不容易飞过那高高的峰顶",烘托山峰的高峻.文中多处运用比喻,如"两旁的山,像刀剑削成似的",言其峻峭;写巫山云雾,"有像牛马的,有像虎豹的",言其变幻多姿.⒋通过作者的心理描写,情绪的变化来表现三峡山水的险恶.五,重点问题⒈作者沿途经过了哪些地方?宜昌——西陵峡[黄猫峡——灯影峡(黄陵庙)——崆岭峡(牛肝马肺峡,崆岭滩)——米仓峡(山峡处有香溪)]——巫峡——瞿塘峡——白帝城(孙夫人庙,八阵图遗迹)——夔府的江岸⒉作者在描写三峡的景物时引用了一些诗,谚语,典故,并把它与景物描写融为一体.请找出并分析一下这些诗,谚语,典故在文中起什么作用."巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳""群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村""青滩叶滩不算滩,崆岭才是鬼门关""黄陵庙下江南味,也有垂扬也有花",文中恰当地引用古诗,谚语及自己的即景诗句,收画龙点睛之效果,言简意赅,渲染气氛,使游记增添了韵味.此外,文中写香溪,引用刘皇叔托孤的故事,都是为了突出三峡的丰富的历史文化积淀,使三峡风景更吸引人,更耐人寻味.六,拓展:描写三峡的诗句:巫山暮足沾花雨,陇水春多逆浪风.——白居易《入峡次巴东》白帝高为三峡镇,夔州险过百牢关.——李白《夔州歌十绝句》之一《巴东三峡》第2课《周庄水韵》一,文学常识本文作者:赵丽宏,当代作家.周庄,有"中国第一水乡"之称.二,字词拼音木橹(lǔ)搅(jiǎo)动斑斓(lán)漾(yàn)动眩(xuàn)目屋脊(jǐ)屋檐(yán)谛(dì)听参差(cēncī)仲(zhòn)春稍纵(zòn)即逝娴(xián)熟轨(uǐ)迹剔(tì)透丝弦(xián)勾勒(lè)黑黝黝(yōu)缤(bīn)纷隐匿(nì)璀璨(cuǐcàn)摇曳(yè)瞬息万变(shùn)张灯结彩:挂上灯笼,系上彩绸.形容节日或有喜庆事情的景象.稍纵即逝:稍微一放松就会消失.瞬息万变:形容极短的时间内变化多.如泣如诉:好像在哭泣,又像在诉说.形容声音悲切.三,文章思想内容文章描述三次去周庄的所见所感,表现了古镇水乡的勃勃生机及周庄人民的幸福欢乐生活.季初2009年毕业班语文八上总复习材料()四,写作特点⒈结构特点文章以作者三次游周庄为线索,虽然记叙的对象都相同,但随着时间转换,景色各异,三次游周庄时的所见及感受,也各不相同,这些不同也正反映了周庄随着时间悄无声息的变化,体现了周庄人民幸福快乐的生活.⒉文中运用了不少生动而贴切的比喻,使所状之物活灵活现,如在眼前.文中比喻之处很多,"犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸""看到的是一幅画在宣纸上的墨画"&q