高中生物必修一细胞的生命历程考点精题训练.pdf
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(每日一练)高中生物必修一细胞的生命历程考点精题训练单选题1、细胞凋亡也称为细胞程序性死亡,其大致过程如下图所示。下列有关叙述错误的是()A.细胞皱缩、染色质固缩表明细胞处于衰老状态B.图示过程可以发生在生物体的整个生命过程中C.细胞凋亡时,细胞膜及其细胞器保持相对完整D.吞噬细胞吞噬凋亡小体后通过溶酶体中的水解酶将其分解答案:C解析:细胞凋亡是细胞内基因决定的细胞自动结束生命的过程,这一过程贯穿于整个生命过程中。据图可知细胞凋亡时细胞的体积缩小,核染色质固缩,细胞崩解成多个凋亡小体,吞噬细胞将凋亡小体吞噬后,在细胞内溶酶体的作用下将凋亡小体分解。A、细胞衰老时发生细胞皱缩、染色质固缩的过程,A正确;B、细胞凋亡过程贯穿于整个生命历程,B正确;C、细胞凋亡时,细胞分解成多个凋亡小体,细胞膜不再完整,C错误;D、吞噬细胞吞噬凋亡小体后通过溶酶体中的水解酶将其分解,D正确。1故选C。小提示:本题考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。解题关键是理解细胞凋亡的概念,并注意区分细胞凋亡与细胞坏死的不同。2、小麦根尖分生区细胞不断分裂使根向远处生长,下面有关分裂过程说法错误的()A.细胞分裂后期,细胞中的DNA数随着丝点分裂而加倍B.细胞分裂中期,染色体形态较固定、数目较清晰C.细胞分裂前期,核膜和核仁逐渐消失D.细胞分裂末期,高尔基体参与细胞壁的形成答案:A解析:细胞有丝分裂各阶段的变化特点是:分裂间期:细胞内发生的主要变化是完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成;前期:核仁解体、核膜消失,出现纺锤丝形成纺锤体,染色质螺旋化成为染色体,散乱地分布在纺锤体的中央;中期:所有染色体的着丝点排列在赤道板上;后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开,纺锤丝牵引子染色体向细胞两极移动;末期:染色体变成染色质,纺锤丝消失,出现新的核膜和核仁,一个细胞分裂成为两个子细胞。A、细胞分裂后期,细胞中的染色体数目随着丝点分裂而加倍,而DNA加倍发生在间期复制后,A错误;B、在细胞分裂中期,染色体排列在赤道板上,形态较固定、数目较清晰,是观察染色体的最佳时期,B正确;C、在细胞分裂前期,染色质变成染色体,核膜和核仁逐渐消失,C正确;D、由于高尔基体与细胞壁的形成有关,所以在细胞分裂末期,高尔基体参与细胞壁的形成,D正确。2故选A。3、下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述,正确的是()A.细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段B.多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的C.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同D.个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的答案:D解析:1).细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的意义:使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率。2).细胞增殖是生物体生长、发育、生殖和遗传的基础;细胞分化是个体发育的一个重要阶段,胚层细胞的分化导致组织形成、器官发生和系统建成,细胞的异常分化会导致癌变;细胞的衰老和凋亡与人体健康也有着极为密切的关系。3).对于单细胞生物而言,细胞衰老就是个体衰老;对于多细胞生物而言,细胞衰老和个体衰老不是一回事,个体衰老是细胞普遍衰老的结果。A、细胞分裂、分化存在于个体发育整个生命过程中,细胞分化在胚胎发育阶段达到最大限度,A错误;B、对于多细胞生物而言,细胞的衰老和机体的衰老不是同步进行的,B错误;C、细胞分化的实质是基因的选择性表达,导致细胞的形态和功能各不相同,但遗传物质不变,C错误;D、细胞的增殖、分化、衰老和凋亡等生命活动,是生物体生长发育过程中正常的现象,对生物体的生存和发展具有重要意义,D正确。故选D。小提示:34、下列关于无丝分裂的叙述,错误的是()A.分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化B.分裂过程中有DNA的复制和相关蛋白质的合成C.无丝分裂过程中没有核膜和核仁的消失与重建D.蛙的红细胞和人成熟红细胞均可进行无丝分裂答案:D解析:细胞无丝分裂的过程比较简单,一般是细胞核先延长,核的中部向内凹进,缢裂成为两个细胞核;接者整个细胞从中部缢裂成两部分,形成两个子细胞。因为在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化,所以叫做无丝分裂。A、因为在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化,所以叫做无丝分