2023~2024学年度第一学期九年级（上）期中模拟化学试题一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。1、下列变化中与其他变化有根本区别的一种是（）A．水结成冰B．木材加工成课桌C．铁片生锈D．石蜡熔化2、“山更绿，水更清，空气更清新”是我们共同的愿望。下列做法与这种愿望不符的是（）A．火力发电厂进行脱硫、控尘处理B．开发使用太阳能等清洁能源C．出行尽量步行或骑自行车D．工厂废气直接排放到空气中3、下列图示中“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是（）A．液体喷出B．腐蚀胶帽C．读数偏小D．引起失火4、铑被用于汽车催化转化器，使氮氧化物转化成无害气体。铑元素在元素周期表中的相关信息如图所示，下列说法不正确的是（）A．铑的原子序数为45B．铑的元素符号为RhC．铑是一种金属元素D．铑的相对原子质量为102.9g5、怀文同学在化学课上提出，可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体。就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）A．建立假设B．收集证据C．猜想与假设D．获得结论6、对生活中下列现象的解释错误的是（）选项现象解释A湿衣服在夏天比在冬天干得快温度升高，分子运动速率加快B6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中气体分子间间隔大，易于压缩C人的肉眼无法看见水分子分子的体积很小D自行车轮胎在阳光下曝晒而炸裂分子受热，体积变大A．AB．BC．CD．D7、下列有关物质燃烧现象描述正确的是（）A．硫在空气中燃烧会发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体B．红磷在氧气中剧烈燃烧，生成大量白雾，放出热量C．碳在空气中燃烧会发出红光，生成能令澄清石灰水变浑浊的气体D．红热的铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中生成四氧化三铁8、根据反应事实可以推导出影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（）选项化学反应事实影响因素A在空气中带火星的木条不复燃，在氧气中复燃反应物浓度B煤粉比煤块燃烧更剧烈反应物种类C常温下碳不与氧气发生反应，点燃时能在氧气中燃烧反应温度D双氧水在常温下缓慢分解，加入硫酸铜溶液后迅速分解催化剂A．AB．BC．CD．D9、以下物质的用途中，不正确的是（）A．氧气用作火箭燃料B．稀有气体用于保护气C．氦气用于充填飞艇D．氧气用于炼钢10、下列实验方案可以达到实验目的的是（）选项实验目的实验方案A测定空气中氧气的含量用铁丝代替红磷在空气中燃烧B鉴别酒精和水取样，观察二者的颜色C检验氧气是否收集满将带火星的木条伸入集气瓶内D区分氧气和二氧化碳用燃着的小木条伸入气体中，观察现象A．AB．BC．CD．D11、下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（）A．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性B．加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热C．用排水法收集气体，先将集满气体的集气瓶从水中取出，正放在桌面上，后盖好玻璃片D．加热高锰酸钾并用排水法收集氧气实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管12、对下列实验中出现的异常现象分析合理的是（）A．加热铜绿时试管炸裂，可能是因为酒精灯加热试管时间太长B．用量筒量取液体时，所得液体偏多，可能是量取时仰视读数C．细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂，可能是刚点燃火柴就将铁丝伸入集气瓶D．高锰酸钾制取氧气时，收集所用的水槽中的水变红了，可能是因为高锰酸钾装的多了二、本大题包括5小题，共28分13、（5分）阅读科普文章：“国防金属—镁”。回答下列问题。镁是一种年轻的金属，1808年英国化学家戴维用电解法最早制得少量的镁。镁呈银白色，熔点为649℃，质轻、密度为1.74g/cm3镁的化学性质活泼，能与许多物质发生化学反应，镁在氧气中燃烧生成氧化镁，镁在氮气中燃烧生成氮化镁，镁在二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁。工业上主要利用电解熔融的氯化镁制取金属镁，同时生成氯气。烟花和照明弹里都含有镁粉，是利用了镁在空气中燃烧能发出耀眼的白光；金属镁与战争有着密切的关系，除照明弹里有镁粉外，燃烧弹里也装有镁粉，每架飞机的外表，是用耗费近半吨镁的铝镁合金制成的。世界上镁产量最高的年份，往往就是发生战争的年份。因此镁产量就成了战争的晴雨表和指示剂，人们常把镁称为“国防金属”。(1)上述材料中描述镁的物理性质有。（答一点即可）。(2)写出镁的一条用途：。(3)根据文章写出镁在二氧化碳中燃烧的文字表达式：。(4)在测定空气中氧气含量的实验中。能用镁代替红磷，其原因是。