校第二届大学生化学实验竞赛细则一、竞赛形式竞赛包括实验理论笔试（占总成绩30%）和实验操作考试（占总成绩70%）。笔试的考察范围主要是化学实验中的理论知识以及大学化学、物理化学、有机化学、分析化学的基础知识，基本的实验操作规范、列入基本实验教学要求的大中型仪器的使用等；实验操作考试的考察范围主要是无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、物理化学的相关实验，考察基本的化学实验技能、基本化学计算、实验设计、实验操作、数据采集和分析处理能力，常规和部分贵重仪器的使用、图谱解析，实验总结与报告能力。二、比赛注意事项初赛：1、参赛选手按照教室背板的座位图进行就坐，可带计算器，不得带与比赛有关的相关资料。2、比赛过程中可提前交卷，所有选手要遵守比赛纪律，不得交头接耳，大声喧哗，尊重比赛监考人员，尊重裁判。3、经根据初赛成绩选出进入复赛选手名单，然后进行分组抽签。进行实验阶段比赛。4、如果选手对自己成绩有异议，可以与成绩公布3日内到材料科学与化学工程学院学生工作办公室询问。复赛：1、复赛以实验操作为主，学生每三人为一组，每组参赛学生须在指定时间内，合作分析实验原理，设计实验步骤，并完成实验；2、实验操作历时8.5个小时，主要考核学生对实验操作及实验报告书写的规范程度；3、实验操作时评委会随时指导提问，考察学生对实验原理的掌握程度。三、其他相关事宜1、选拔优秀参赛人员作为代表，作为参加第八届全国大学生化学实验竞赛的预备选手；2、我们会利用周末及假期对预备选手进行不定期培训，增强同学的知识技能，为国赛做好准备，为学校争得荣誉。全国大学生化学实验竞赛内容简介全国大学生化学实验竞赛是由国家自然科学基金委和教育部主办，每2年举办一次。竞赛旨在激发学生重视化学实验及参与研究工作的兴趣，培养和提高大学生化学实验能力的思路、途径和方法。竞赛分实验（实做）和笔试两部分，分值分别占70％和30％。教育部理科化学教学指导委员会提出的化学实验教学目的中指出：化学实验是化学教学中一门独立课程，其目的不仅是传授化学知识，更重要的是培养学生的能力和优良的素质。通过学习化学实验课程,学生应受到以下训练：掌握基本操作，正确使用仪器，取得正确实验数据；正确记录、处理数据和表达实验结果的能力；认真观察现象进而分析判断，逻辑推理，作出结论的能力；正确设计实验（选择实验方法、实验条件、仪器和试剂等）解决实际问题的能力；通过查阅手册、工具书及其其他信息源获得信息的能力。根据此目的，高等学校化学教育研究中心组织了全国大学生化学实验邀请赛。全国大学生化学实验邀请赛每两年举办一次，轮流由各高校申请承办，每届竞赛均邀请全国知名高校参加。第一届至第六届邀请赛分别在南开大学（1998）、吉林大学（2000）、北京大学（2002）和厦门大学（2004）、中山大学（2006）、浙江大学（2008）、武汉大学（2010）举行。竞赛项目一般包括实验理论笔试和实验操作考试。实验理论笔试的考察范围主要是化学实验中的理论知识以及大学化学、物理化学、有机化学、分析化学的基础知识，涵盖无机、化学分析、有机、物化、仪器分析等实验内容，包括误差理论、数据处理、化学实验室基本知识、化学实验室安全、电和气的使用、高压钢瓶的使用、重要常规化学品的安全使用、常规化学实验仪器的使用、基本的实验操作规范、列入基本实验教学要求的大中型仪器的使用、化学实验基本知识等；实验操作考试的考察范围主要是无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、物理化学的相关实验，考察基本的化学实验技能、基本化学计算、实验设计、实验操作、数据采集和分析处理能力，常规和部分贵重仪器的使用、图谱解析，实验总结与报告能力。通过这两项测试决出单项奖。