解析卷河南郑州桐柏一中化学九年级上册期中章节测试.docx
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解析卷河南郑州桐柏一中化学九年级上册期中章节测试试题(含答案解析)一、单项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)1、下图可以表示4个氧分子的是A.B.C.D.2、下列物质分类正确的是()A.单质:液氧、水银B.化合物:五氧化二磷、乙醇汽油C.氧化物:干冰、高锰酸钾D.混合物:冰水混合物、生理盐水3、“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”,能闻到花香的原因是A.分子的质量很小B.分子间有间隔C.分子由原子构成D.分子在不断运动4、下列实验操作正确的是A.取用固体B.滴加液体C.闻气体气味D.检查气密性5、实验室制氯气的反应为:,其中X的化学式为A.HCIOB.H2OC.H2O2D.H26、证据推理是化学学科核心素养之一,下列分析推理说法不正确的是A.木炭具有疏松多孔的结构,因此具有吸附性,说明结构决定性质B.蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺,说明燃烧与氧气的浓度有关C.某物质燃烧后生成二氧化碳和水,可以推测出该物质中一定含有碳元素、氢元素,可能含有氧元素D.镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧,说明二氧化碳分子中有氧气7、下列有关实验基本操作,正确的是A.滴加液体B.倾倒液体C.取固体药品D.量取液体8、不属于同素异形体的一组物质是A.金刚石、石墨B.水、冰C.红磷和白磷D.氧气和臭氧9、如图装置若用来收集气体,要求该气体A.相对分子质量小于29B.密度和空气密度相差较大C.不溶于水D.对空气无污染10、据世界卫生组织统计,DDT(C14H9Cl5)至少挽救了1500万人的生命,更使成亿的人摆脱了传染病。下列关于DDT的说法正确的是A.DDT由28个原子构成B.DDT分中含14个碳元素、9个氢元素、5个氧元素C.DDT中碳元素的质量分数最大D.DDT由三种元素组成二、填空题(本题共10小题,每小题3分,共30分)1、水是生命之源。(1)区分硬水和软水可用___________。生活中常用___________的方法来降低水的硬度,该方法还能起到___________的作用。(2)在电解水实验中,正极与负极产生的气体体积比为_________,反应的化学方程式为_________,在该实验中,向水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是___________。2、请仔细观察下列实验基本操作,然后按要求回答问题。(1)改正实验A中的错误___________。(2)实验B的后果___________。(3)C实验是检查装置的气密性,连接好仪器后要先___________。3、某研究小组进行空气中氧气含量的验证实验。如图1装置,将足量白磷装入试管后放入热水中恒温加热,引燃白磷;待火星熄灭后,冷却至室温。测定的压强变化如图2所示,通过初始压强(p1)与反应结束后的压强(p2),可以计算出氧气的体积分数:O2%=。(已知白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为260℃)(1)a~b段,压强增大是因为放入热水后导致气体受热膨胀。b~c段,压强增大是因为________导致气体受热膨胀。(2)c~e段,压强减小是因为白磷(P)与空气中氧气反应,消耗了氧气,生成了五氧化二磷,该反应的化学方程式为:___________。(3)依据图2可知,a点压强为104kPa,e点压强为81.8kPa,可计算得出空气中氧气含量为________(计算结果精确至0.1%)。(4)对比教材用红磷燃烧法测空气中氧气含量,该实验的优点是________(写一点)。4、空气是宝贵的自然资源。(1)洁净的空气属于________(填“混合物”或“纯净物”)。法国化学家________用定量的方法测定了空气的成分,得出了空气是由___________和氧气组成的,其中氧气约占空气总体积的_________。(2)据报道,空气中PM2.5的含量与去年同期相比下降了22.3%。下列行为不会增加空气中PM2.5含量的是___________。A.烧煤火力发电B.治理工厂扬尘C.露天焚烧垃圾D.使用清洁能源汽车(3)空气中的氧气主要来源于植物_______。造成空气污染的有害气体包括二氧化硫、______、二氧化氮。5、用化学符号填空:(1)2个铁原子___________;(2)3个铵根离子___________;(3)3个五氧化二磷分子___________;(4)二氧化硫中硫元素显+4价___________;(5)可用于冷冻机的氦气___________;6、化学是一门实用的科学,化学就在我们的身边。请按要求回答问题。(1)生活中我们的食用盐是“加碘食盐”,通常向食盐中加入的物质是碘酸钾(KIO3)。①这里的碘指的是
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