重难点解析河南郑州桐柏一中化学九年级上册期中章节测试试卷（含答案详解）一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）1、一种以二氧化碳为原料生产炭黑的物质转化如图所示。下列说法不正确的是A．反应Ⅰ发生后，固体物质所含铁元素质量分数变大B．反应Ⅱ发生后，碳元素化合价降低C．反应Ⅱ中，FeO与C的质量比为18:1D．整个循环过程可将CO2转化为C和O22、已知H2S燃烧的化学方程式为：2H2S+3O22SO2+2H2O。下列说法正确的是A．该反应体现H2S的可燃性B．H2S中硫元素的化合价是+2C．生成的SO2可以直接排入空气D．该反应为化合反应3、下列图标中属于“禁止烟火”的标志是A．B．C．D．4、下列所采取的安全措施错误的是A．油锅起火迅速用锅盖盖灭B．天然气泄漏迅速打开排气扇C．熄灭酒精灯用灯帽盖灭D．在森林大火蔓延路线前开辟一条“隔离带”，以控制火灾5、甲酸（HCOOH）具有清洁制氢的巨大潜力，其分解制氢的微观示意图如下，下列说法正确的是A．甲酸分子中氢、氧原子个数比为1∶2B．乙中碳、氧元素质量比为1∶2C．46g甲酸完全分解可制得氢气的质量为2gD．生成甲与乙的分子个数比为2∶16、“绿水青山就是金山银山”，措施可行且符合环保要求的是A．用天然气替代煤炭做燃料B．修高烟囱争取把废气排到高空C．CO还原氧化铜时用澄清石灰水吸收尾气D．为防止酸雨危害庄稼，在田地里放置活泼金属7、下列有关燃烧与灭火的说法不正确的是A．油在锅里着了火，盖上锅盖——隔绝氧气B．森林灭火时，设置隔离带——隔绝可燃物C．家具起火，用水扑来灭——降低温度D．镁条在酒精灯上点燃——提高着火点8、“碳中和”是指一定时间内排放的碳总量与吸收的碳总量相互抵消，实现“零排放”。下列行为不利于实现碳中和的是A．使用新技术提高传统能源的利用效率B．大力植树造林，严禁乱砍滥伐C．大量使用一次性餐具D．利用风能实现清洁发电9、某反应的微观示意图如图所示。下列说法错误的是A．从宏观角度分析：化学反应前后元素种类没有改变B．从微观角度分析：化学反应前后分子的种类和数目都没有改变C．从符号表示分析：该反应的化学方程式为2NO+2CO2CO2+N2D．从社会价值分析：该反应能有效控制环境污染10、下列化学用语书写正确的是A．氯离子：Cl－1B．2个二氧化硫分子：2SO2C．60个碳原子：C60D．氢氧化铝：AlOH3二、填空题（本题共10小题，每小题3分，共30分）1、化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。请结合已经学习过的知识，将符合要求的物质化学式填在空格上。（1）安在玻璃刀上划玻璃的物质_____；（2）常用于人工降雨的物质_____。（3）天然气的主要成分物质_____。2、掌握化学用语是学好化学的基础。请用化学符号表示：（1）2个镁离子______；（2）两个铁原子______。3、化学与人类生活、生产活动息息相关。根据所学化学知识回答下列问题。（1）生活中常用___________来区分硬水和软水。（2）食用“加铁酱油”可预防贫血，其中的“铁”是指___________（填“元素”或“原子”）。（3）厨房油锅着火，盖上锅盖可以灭火，其原理是___________。4、下列物质中①空气②食盐水③液态氧④蒸馏水⑤澄清石灰水⑥硫磺⑦二氧化碳⑧高锰酸钾加热后的固体剩余物，属于混合物的是______（填序号），请选出一种混合物并说明其中的成分______。5、已知，现有7gA和24gB2恰好完全反应生成9gD．已知C的相对分子质量为44，则B2的相对分子质量为___________。6、化学用语是学习化学的重要工具，请按要求用化学用语填空：（1）2个氮分子___________；（2）地壳中含量最多的元素___________；（3）3个硝酸根离子___________；（4）标出氧化铝中铝元素的化合价___________。7、用如图装置进行“铁丝在氧气中燃烧”的实验。（1）实验现象是：剧烈燃烧，______，放出热量，生成黑色固体。（2）该反应的化学方程式是______。（3）水的作用是______。8、下图是硫元素在周期表中的信息及部分粒子结构示意图。（1）硫元素属于_________（填“金属”或“非金属”），该元素的相对原子质量是________。（2）原子结构示意图B中x的数值为_________，写出C粒子的化学符号_________。（3）A和B两种粒子的化学性质相似，从原子结构上看是因为________相同。9、写出图中仪器的名称，并用序号填空。①________；