PAGE\*MERGEFORMAT-3-我眼中的优秀志愿者看到这个题目不禁思考一个问题，到底什么是志愿者？志愿，即志向和愿望、有志于并情愿、自愿。志愿者，则具体指在不为任何物质报酬的情况下，能够主动承担社会责任而不获取报酬，奉献个人时间和行动的人。志愿者精神，即奉献、友爱和互助。奉献精神是志愿者行为的初衷，也是贯穿志愿服务始终的行动指南。志愿的本质就在于奉献，而既然要奉献，就需要我们自身有可奉献的东西，要有所准备，认知准备，心理准备，情感准备和物质准备。我们，即汉语教师志愿者是什么呢？我想我们需要对自己的身份有一个最基本的认知。为了积极推广汉语，提高世界汉语教学水平，促进汉语和中国文化在国外的传播，加深中国与世界各国的相互了解，增进世界各国人民间的友谊和交流，中国国家汉办启动了汉语教师志愿者项目，这是国家汉办为适应当前世界汉语教学蓬勃发展的形势需要，利用我国作为母语国汉语人力资源优势，开辟的向世界有需求国家提供汉语师资的新措施之一。志愿者教师作为中国文化使者，将汉语带到世界各地，教更多的外国朋友快乐、快速地学习汉语，了解中国文化。与此同时，他们也需要努力学习当地的语言，积极地融入当地的文化。在双向了解和交流过程中，才能使得汉语更为广泛深入地为外国人所接受，也使得汉语更为长久地在当地得以传播；面对中国和平发展的需要，面对世界对汉语教师的急迫需求，是否愿意肩负志愿者教师的使命，为我国“和平发展”伟大战略尽一己之力，为世界了解中国打开一扇文化之窗？只有真正付出过才会发现它的意义所在。不管是因需要而选择，还是为完善而努力，当志愿者选择一项志愿服务工作并付诸行动时，其行为本身即富有意义。面对目前的世界“汉语热”现象，志愿者为满足世界对汉语教师的渴求，选择从事国际汉语教学志愿服务工作，其对己、对祖国、对世界都有着重大的意义。或许通过一名志愿者，一个人、两个人甚至更多的外国朋友喜欢上汉语，喜欢上中国；或许通过一名志愿者，一个学校、一个地区甚至一个国家了解了中国的文化，了解了中国的发展。同时，当完成志愿服务的使命载誉而归时，这段经历将会成为一种宝贵的精神财富，受用终生。现在，我们就是志愿者，是作为中国的名片，肩负着祖国的使命与自己的梦想，即将踏上自己憧憬征程的这样一群人。我们中有刚刚毕业的大学生，有还在上学的研究生，有已经工作的社会人士。而现在，摒去从前的所有身份，我们都有一个共同的名字——汉语教师志愿者。我眼中的志愿者，他们琴棋书画样样精通，上知天文下知地理，中华文化，外语交际，政治经济，信息科技，无一不通无一不晓。他们是通达三九的杂家，他们是三感三情的代言，他们是我佩服的人。但当真正站在这样一群人的中间，我才发现，他们不是万能的，他们也有短板，也有缺憾，也有怯场与紧张，也有彷徨与害怕。原来，他们也不过是一群普通人。可是，他们又是不普通的。他们面对困难迎难而上积极面对；他们遭遇失败不言放弃跌倒重来；他们自知不足便学习努力奋勇向前；他们，是志愿者啊！我想志愿者是不平凡的，他们充满了对自己，对家人，对国家的使命感、光荣感和责任感；他们内心洋溢着对祖国。对中华文化的感情、热情和激情；他们坚定着自己内心的信仰与方向，将自己的青春洒下奉献的光芒。这是我眼中的志愿者，我也将与他们一起共度这一段行走的时光。让我们一起上下求索，传道解惑，大胆向前，逐梦远方！