如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
第二学期综合教研组工作计划第二学期综合教研组工作计划时间过得可真快,从来都不等人,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,此时此刻需要制定一个详细的计划了。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编精心整理的第二学期综合教研组工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。第二学期综合教研组工作计划篇1教研组以区教研工作要点作为教研组建设的指导思想,并且,根据上海市中小学在各个学科教学中贯彻民族精神教育和生命教育,是上海市学校教育落实社会主义核心价值观教育的抓手,也是落实学校课程整体育人功能的抓手,要继续深入抓实的要求,结合教研组的各学科的特点进行教研活动,落实20xx学年第二学期教学工作计划。1、组织老师认真系统完整地学习课程标准,对课标有一个深刻理解,跟上时代的要求,使每一老师所授之课,是学科知识的精致课,是情感教育的精致课,是学生欢迎和深受感动的精致课,每月进行一次“教学有效性”的专题研讨;2、以学校教学研究活动为契机,继续开展民族精神教育和生命教育,鼓励教师在课堂教学中,结合学生实际进行学科贯彻“两纲”教育教学实践。并且,要求每一节课要突出一个重点:1)、把握课程标准内容的准确性,尤其是在思想品德和思想政治学科教学中,结合教学内容坚持以爱国主义为核心的民族精神教育和以科学人生观为核心的生命教育,是落实本学科育人功能必须做好的工作;2)、新课导入的新颖性;3)、问题设计的有效性;4)、课堂活动的合理性;5)、学科贯彻“两纲”的融合性等;3、做好市、校级课题的中期结题工作,邀请教研员对由市心理辅导协会立项的《外来务工子女积极心理品质培养的.研究》进行开题论证,同时,组织相关老师进行与课题相关的课堂教学研讨和展示;4、与政教处共同开展“关注世博会,当好东道主”为主题的时政教育,因为时事政治教育是中学思想品德与思想政治学科教育的重要组成部分,为此,将世博会与中国发展、世博会与上海机遇、世博会与科技发展、世博会参观印象交流和世博会与东道主的责任等作为教育的重点,并且,思品课老师撰写教案;5、做好初三《20xx年上海市初中毕业生统一学业考试》,在总复习时,帮助学生提高归纳知识、运用知识的能力,学会举一反三、融会贯通的学习方法;6、做好地理、历史和社会学科学业考的复习、命题工作,帮助学生顺利结业;7、有计划地组织好学生参加第七届上海市中学生时政知识大赛,通过学校的初赛、复赛等活动,选拔出优秀学生参加区决赛。第二学期综合教研组工作计划篇2一、指导思想本学期,我组将以《基础教育课程改革纲要》为指导思想,以提高课堂教学效益为目标,进一步做到以研促教,提高我校教师教学的整体水平。因此根据教育发展的实际情况,以“研究、指导、服务”为职能,以课堂教学研究为切入口,以“学科专业指导小组”和“课堂研究小组”为抓手,务实求真,以人为本。突出教研工作的科学性,强化教研活动的针对性,注重解决问题的有效性,努力提高我校学科教研水平与教学质量,促进学生全面发展。二、工作重点(一)提高教育教学理论水平,转变教育观念。1.加强本组成员自身的理论学习,确立自身的研究方向和专题,努力提高自身的课程理论水平和课堂教学研究与实践能力。2.营造良好学术氛围,为教师交流教育教学改革的经验,探讨自身素质提高的途径和方式提供条件和机会。(二)借助课题研究,解决教学中的问题。1.课题组确定本学期的研究重点与难点,并开展相应的研究活动。以新课程理念为指导,以提高课堂实效为目标,深入开展教学方法、学习和评价方式的研究,正确处理改革与发展、创新与质量的关系。2.以学案式教学调研为契机,切实提高教师的教育教学水平,并加强教研组的建设和发展。(三)重视课堂教学,提高教师业务素质。1.加强对各种课型的研究,开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动,逐步形成公开课与常态课多元并存、共同发展的课堂教学研究新路子。2.了解课堂上教师与学生之间的关系,抓好课堂教学,教研组成员共同研究、探讨合理使用现代化教学设备、充分利用课内外教学资源,提高课堂四十分钟效率的有效方法。3.深入学生,了解他们的个性和学习上的.要求,指导他们用科学、有效的学习方法学习,培养他们良好的学习习惯和自学、自我完善的能力。(四)整合课程资源,提高教学效果。建立英语、科学、品社、体育教学资源库,为教师提供更多更好的素材性资源,减轻教师备课负担,同时拓展教学研究的时间和空间,提升教师对课程与教学的感悟能力。三、方法措施1.认真制定好本学期活动计划、方案,做到每次活动定时间、定内容、定中心发言人,人人有备而来,有得而归。2.认真贯彻教研活动制度,提前做好准备,加强资料收集整理。3.加强教师间的经验交流,互相学习,共同提高。4.加强教师的专业知识和教学理论的培训与自修,鼓励教师大胆改革创新,切实提高自己的教学水平和业务能力。5.鼓励各教师积极