会计学教学(jiāoxué)目标作者简介教学(jiāoxué)重、难点释题检查(jiǎnchá)预习前瞻：向前方(qiánfāng)的远处看；引申：向将来看。簇立：聚集成堆地挺立着，一般是用于花草等体型较小的植物。穹庐：古代游牧民族居住的毡帐，借指天空。摩挲：用手抚摩。迥然不同：迥然：形容差得很远。形容相差得远，很明显不一样。微不足道：指意义价值等小得不值得一提。感知(gǎnzhī)课文草原(cǎoyuán)特点：人对草原感受(gǎnshòu)的句子：我的理解(lǐjiě)，我来说：1、与大海相比，草原具有(jùyǒu)什么特点？作者把大海和草原放在一起来写有什么作用？课文还有那几处运用了对比？请写出其中两处。2、“首先给人以自由感，第二个感觉是不自由”，这是否矛盾？为什么会有这种感觉？3、为什么说“草原不可看只可感受”呢？4、作者为什么用“静默草原”作题目？哪些语句体现了“静默”一词？我的探究(tànjiū)：精段阅读(yuèdú)牧人与城市(chéngshì)人的比较，引入作者的感受：“城里的人大睁眼睛看草原”城市(chéngshì)人是在“”草原，牧人，却是在“”草原，阅读(yuèdú)第13段，讨论：母牛——品尝清水——温柔(wēnróu)的爱烈马——摩挲草尖——热烈的爱用“母牛”这意象表达了作者对草原的温柔(wēnróu)之爱，全身心投入的敬仰之爱，易让人想起“母亲”的意象。而“烈马”却正好与“母牛”相反。火热的爱，不顾一切的爱，甚至有点野蛮的爱。温柔(wēnróu)与刚性的对比，作者陶醉在草原的怀抱中。主旨(zhǔzhǐ)探究比较(bǐjiào)探究1.每组有一个读音不正确，你能找到吗？(1)穹庐（qióng）局促(júcù)（cù）瞭望（liáo）(2)前瞻（zhān）面颊（xiá）渺小（miǎo）(3)簇立（chù）迥然（jiǒng）翡翠（fěi）3.草原与大海一样在单一中呈现丰富(fēngfù)，那草原与大海又有什么区别呢？(提示:从第10段中找)4.本文多次使用对比的手法，共用了四种景物和草原对比，这四中景物是什么？