2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试班级__________姓名__________考号__________一、单选题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.下列句子中画线词语使用不正确的一项是（）A.近两年我国发明专利申请和授权的数量快速增长专利申请质量蒸蒸日上这表明我国专利申请结构进一步优化自主创新能力进一步增强B.神舟飞船发射基地的广大官兵个个身怀绝技却因工作的机密而鲜为人知C.设计者和匠师们因地制宜自出心裁修建成功的园林当然各个不同D.《经典咏流传》以崭新的形式推介古典诗词对弘扬传统文化具有不容置疑的作用【答案】A【解析】A项“蒸蒸日上”形容事业一天天向上发展在这里用错了对象不能形容“质量”2.下列句子的排序上下文衔接最恰当的一项是（）看一个人的前途首先要看他的思维广度_______________①思维方式是自己可以支配的②采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什么样的前途③所以建立一种多元的思维模式才能很好地化解问题取得成功从而拥有一个立体饱满的人生④如果你总是停留在那种非左即右、非黑即白、非错即对、非此即彼的单一思维方式里面那么你永远只能在成功的外围兜圈子⑤思维的广度决定着财富的多寡而思维的广度又取决于思维方式A.④①②⑤③B.⑤①②④③C.④②①③⑤D.⑤②①③④【答案】B【解析】通读语段可知语段是按照逻辑顺序围绕“思维”进行叙述的⑤句中的“思维的广度”与前文紧密衔接应作为首句⑤句的结尾引出①句对“思维方式”的叙述②句紧承①句继续谈思维方式对前途的决定作用④句从反面证明了②句所说的道理由③句中的“所以”一词可知是对以上内容的总结分析故顺序是⑤①②④③故选B3.结合语境将下列句子填入横线处排列最恰当的一项是（）建于唐宋的崇圣寺三塔——一大二小的白色建筑是大理的地标性建筑大塔、小塔布局齐整、结构对称造型风格相互协调____________________________________________________________三塔与远处的苍山、洱海相互辉映点缀出古城大理的历史风韵①小塔紧随大塔衬托出大塔的高大、雄伟试卷，总7页②大塔小塔显示了唐人与宋人不同的时代风尚和审美情趣③大塔居中小塔为翼比肩而立坐落在背山面海的高坡上④大塔协领两座小塔突出其主要地位同时又衬托出小塔的玲珑雅致A.②①④③B.③②①④C.③④①②D.②③④①【答案】C【解析】通读所给语句可知文段讲的是“崇圣寺三塔”横线处的前一句“大塔、小塔布局齐整、结构对称造型风格相互协调”是提示因此③句应是首句下一句按照顺序应先说大塔与小塔的布局（宏观印象）再将其具体化仍按顺序先写大塔再写小塔照应文段中的“造型风格相互协调”因而顺序为④①最后总结承接下文②句应填入最后一处横线故顺序为③④①②故选C4.下列判断不正确的一项是（）A.王绩的《野望》王维的《使至塞上》李白的《渡荆门送别》均为五言律诗B.崔颢的《黄鹤楼》、白居易的《钱塘湖春行》李贺的《雁门太守行》杜牧的《赤壁》均为七言律诗C.李清照的《渔家傲》是词作其中的“三山”是指神话中的蓬莱、方丈、瀛洲三座海上仙山D.杜牧《赤壁》中的“周郎”是指周瑜曾利用东风之势火烧赤壁大败曹操【答案】B【解析】B项《赤壁》为五言绝句故选B5.下列词语中画线字的读音全都正确的一项是（）A.拮据（ji）é玉帛（bó）寒碜（chèn）强聒不舍（guā）B.恣睢（jū）迤逦（IT）孱弱（chán）人声鼎沸（dǐng）C.处暑（chǔ）骈进（pián）黝黑（yǒu）瘦骨嶙峋（xún）D.佝偻（lóu）店铺（pù）秾丽（lóng）相得益彰（zhāng）【答案】C【解析】A项“碜”读作“chen”聒”“读作“guō”B项“睢”读作“suī”D项“秾”读作“nóng”故选C6.下列各句没有语病的一项是（）A.几千年前居住在巴尔干半岛的色雷斯部落有不同寻常的一个风俗B.因为留心观察你会发现他在所有照片上都是一张笑脸C.睡眠是被强调生产力的现代观念所排斥的D.这是基础科学强大力量的鲜活例证怂恿着我们继续去探究事物的运作原理【答案】C【解析】A项语序不当可以把“不同寻常的”放在“一个”之后B项关联词使用不当可以把“因为”改成“如果”试卷，总7页D项用词不当“怂恿”是贬义词可以改为“激励”故选C二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.（1）解释下列加点词语在句子中的意思①余拏一小舟（）②湖中焉得更有此人（）③是金陵人客此（）7.（2）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①到