三年级信息技术教案多篇【编辑】三年级信息技术教案多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。三年级信息技术教案篇一教学目标：1、知道电脑的硬件组成。2、了解电脑的基本用途。3、对学习电脑产生兴趣，激发学习兴趣。教学重点：会辨认电脑的各组成部件。教学难点：能否说出各组成部件的名称。教学过程：一、新课导入先给同学们看一段“孙悟空大闹天宫”的视频。师：同学们知道这些动画是用什么制作出来的吗？师：同学们知道电脑还有什么用途吗？师：电脑可以用来卖票，算账，编程，画画，听音乐，看来电脑在我们的。生活中发挥了很大的用途，所以在电脑课上我们要认真学好电脑这门课。二、新课讲授（一）电脑的外貌：师：每位同学面前都有一台电脑，下面请同学们用自己的语言把电脑的外貌描述一下。师：好，同学们根据自己的理解都对电脑进行了描述。下面呢让老师来帮助电脑作一下自我介绍。（等都安静下来以后）电脑的自我介绍我的名字叫做电脑，我的老祖先的名字叫“埃尼阿克”，英文名（ENIAC）。它是一个巨人，有30吨重，占地170平方米，诞生于1946年，距此算来，我们电脑家族有61年的历史了。我现在给大家介绍一下我的身体部分。主机：这是我身上最重要的部分，也是最贵重的一部分，它相当于人类的大脑，我思考问题，进行算术运算全部靠它，显示器：它跟我们的电视机很像，电脑上的图像是专门通过它播放出来的。键盘和鼠标呢是人们跟我交流的工具，你们人类想让我干什么呢，就是通过这两样工具来告诉我的。（二）开机与桌面1、开机：师：下面请同学帮我开机，其他同学注意一下他开机的顺序。（有些同学可能看不清楚，所以我应该在旁边讲解）师：大家告诉我他开机的方法对吗？生：正/错师：告诉大家正确的方法是先显后主。为什么呢？（由于时间原因，作为课后小思考。）2、桌面：师：打开电脑以后，我们看到的整个屏幕呢叫做桌面。上面我的文档，我的电脑……叫做图标。这些图标呢也可以看作放在桌子上的一个个小盒子，我们可以尝试着打开它们。（老师再讲解任务栏，开始按钮等）（三）关机：请学生上来示范一下，老师在旁边讲解指导。1、关闭所有打开的窗口2、开始—>“关闭系统”3、选择“关闭计算机”—>“确定”4、关闭显示器三年级信息技术教案篇二教学目标：1.初步认识画图软件。2.学会使用画图中“铅笔”、“刷子”、“喷枪”、“橡皮”等工具画一些简单造型。教学准备：1.准备几张在画图作成的小树图画。教学过程：一、导入教师首先展示准备好的几张小树图画。师：1.你们觉得这几张小树画的怎么样？2.大家想不想也自己画出一幅这样漂亮的图画啊？3.在电脑里用什么来画出这样的图画昵？二。打开画板，初识画图软件1.打开画图软件师：1.请大家把书本翻到17页，我们一起去打开可以让我们画画的这个软件。2.你能够按照17页下边的提示自己打开这个画图软件吗？生尝试自己打开画板。师请一成功学生介绍一下打开画图的方法。打开画图方法：鼠标依次单击“开始”——“程序”——“附件”——“画图”2.认识画图界面师：1.看着17页下边那张图片，你知道了画图可分为几部分？画图界面可分为5部分：菜单栏、工具箱、颜料盒、状态栏、画布。三。“铅笔”、“刷子”、“喷枪”、“橡皮”工具的使用1.“铅笔”、“刷子”、“喷枪”师：1.大家看到这个软件的工具箱，里面有很多工具，现在老师请大家找一找“铅笔”、“刷子”、“喷枪”三个工具分别在什么地方，能用鼠标指出它们吗？生寻找并指出这三个工具。师请一学生回答。师出示下图，2.请你想一想下面这些事物分别是用哪个工具画出来的？答案：太阳是用（喷枪）画出来的叶子是用（刷子）画出来的花是用（铅笔）画出来的教师演示工具使用方法：用鼠标单工具，然后可以在画布上按住鼠标左键就可以使用这个工具绘画。学生自己尝试这三个工具，并用合适的工具画几棵小树。师：大家看到工具箱的下面有一块空白地方，这个地方是用来干什么的呢？生：可以用来调整“铅笔”、“刷子”、“喷枪”等的粗细。2.“橡皮”师：1.“橡皮”是用来干什么的？2.你猜一猜我们应该怎样使用“橡皮”这个工具呢？生：和其它3个工具相似的使用方法。四。利用省下的时间，完成《小树》这幅图画。五。图画欣赏把几张相对比较漂亮的画展示给学生看，说说你认为这幅画画的怎么样？三年级信息技术教案篇三教学目标：1、知识目标：认识“ie浏览器”的图标，学会打开和关闭浏览器。2、操作目标：掌握通过输入地址登陆网站的方法，能浏览网页。3、情感目标：通过观察、比较优秀的绘画作品，激发学生绘画的兴趣。教学重点：通过输入地址登陆网站，浏览其中的网页。教学难点：网站地址的输入。教学过程：一、情景导入：1、出示三幅有特点，比较典型的电脑绘画作品。2、那么怎样才能看到更多更好的`作品呢？二、参观工具：今天我们来学习参观的工具：“ie浏览器”1、动画：一个小卡