最新小学健康教育教案(大全20篇)教案是教学设计的重要组成部分，能够指导教师进行教学活动的开展。教案的具体内容应体现教学目标的层次性和递进性。以下教案是经过多年的实际教学验证和总结出来的，具有较高的参考价值。小学健康教育教案篇一教学目的：让学生明白正确的坐、立、行姿势，要求他们养成良好的行为习惯，从而促进身体健康。教学重点：掌握正确的坐、立、行的姿势。教学难点：正确的坐、立、行的姿势，让我们能坚持良好的精神面貌。教学用具：媒体、黑板。一、儿歌学习。今日我们一齐学习一首儿歌！坐要直、立要正。走路抬头又挺胸。从小养成好习惯，做个健康好儿童。二、姿势指导。大家明白这首儿歌的意思吗？师：对了，这首儿歌教育大家在坐、立、走的时候都要注意姿势，养成好习惯，这样对我们的健康是十分有益的。三、学生示范。师：教师来看一下哪些小朋友坐得正，站得直。（找几个学生站到讲台上）。教师提示坐姿：上身坚持正直，坐满整个椅子面，两脚摆在地上，平平放好，两肩膀放平，双臂自然下垂，两手抱臂平放在课桌上，防止驼背与斜肩。会着看书、写字时还要做到“三个一”（眼睛离桌面约一尺、胸离课桌约一拳、手离笔端约一寸）。提示站的姿势：上身坚持正直，挺胸抬头，两眼平视或稍稍仰视，两臂自然下垂。立正时，手的五指并拢，自然下垂放在腿外侧，脚跟靠拢，脚尖分开。走路姿势：身体正直，两臂前后自然摆动，不要缩头耸肩地走路，步子要稳健有力，脚步要轻巧。在学校里，上下楼梯要靠右走。在路上，过街要走人行道，靠右行。学生在教师指导纠正下做到正确的坐、立、行姿势，再次示范巩固。四、课堂小结。同学们自我能说出一首关于坐、立、行的儿歌吗？坐如钟、站如松、行如风。很好，坐要像钟一样正，站要像棵松树一样笔直，行走要抬头挺胸，像一阵风一样有力。这是一首从电视里学来的儿歌，讲的也是坐、立、行的姿势。期望同学们平常要自觉做到。小学健康教育教案篇二2、教育学生从小就要养成吃早餐的好习惯。重点、难点让学生知道一定要吃早餐。一课时小朋友们，你们今天吃早餐了吗?有没有同学没有吃早餐?你知道不吃早餐对我们的身体有什么危害吗?今天学习了健康教育第8课就知道了。1、师范读课文2、听后指名说说你听到了什么?3、生自由读课文。4、师小结：不吃早餐的危害：营养不良、头昏脑胀、记忆力下降、影响发育。由此可见吃早餐是很重要的。1、今天你吃早餐了没有?不吃早餐有什么危害?2、课文图中哪个小朋友做错了，为什么?3、一日三餐巧安排小学健康教育教案篇三教学目标：1、让学生懂得按时作息的好处，每一天能保证10小时。2、使学生掌握正确的睡觉姿势，养成早睡早起的好习惯。教学重点难点：启发引导学生，由学生自我说出，应当怎样睡眠。教学过程：一、导入新课：在我们学校里，同学们你们都几点睡觉，几点起床？算一算，你们每一天都睡了几小时？二、学习新课：1、睡前不要做：a、不要吃得太饱。b、不要贺浓茶。c、不要看惊险电视节目，不要听恐怖故事。d、要用温水洗脚。2、睡觉时要：a、盖的被子要根据季节和天气而适当。b、坚持室内空气流通（要打开一扇小窗户）。c、不要蒙头睡觉。3、卧如弓：身体向左侧弯曲，像弓箭一样，“卧如弓”三、巩固新知：1、组织学生自我给自我评价一下，我们在平时生活中都做到了吗？2、请学生到讲台，发表一下，今后我们打算怎样来睡眠？3、总结该课使学生明白：睡眠是恢复（精神）和（体力）的最好休息方法，是（长身体）的重要时刻。每一天我们要睡足（10）小时，养成（早睡早起）、（按时起床）的好习惯。小学健康教育教案篇四使学生了解喷嚏唾沫中有很多细菌，易于传染疾病，给他人健康带来危害。教育学生从小养成喷嚏唾沫不乱飞的好习惯。从小养成喷嚏唾沫不乱飞的良好习惯。能把喷嚏唾沫不乱飞的道理将给你的朋友和家人听，能对不礼貌的乱吐氮乱打喷嚏及时给予指出并纠正。：媒体、黑板。教学资料及过程：一、说说生活中看到的、听到的乱吐氮乱打喷嚏的现象。1、我们生活的学校、小区、马路、公园等场所，你碰到过乱吐氮乱打喷嚏的事情吗？2、这样的行为对吗？我们应当怎样？二、了解乱吐氮乱打喷嚏的坏处。1、氮、喷嚏唾沫中有很多细菌，易于传染疾病，给他人健康带来危害。2、随地吐氮、乱打喷嚏是一个人不礼貌的标志，也不会赢得他人的尊重。三、落实行动。1、我们小学生该如何做？异常是在公共场所，咳嗽、打喷嚏、咳氮需要用手绢或卫生纸掩住口、鼻，不能冲着别人。如有氮吐出，能够上卫生间，或者把氮吐在纸里包好，再扔进垃圾箱里。2、请你把喷嚏唾沫不乱飞的道理将给你的朋友和家人听，能对不礼貌的乱吐氮乱打喷嚏及时给予指出并纠正。小学健康教育教案篇五两课时。第一课时