幼儿园小班亲子活动方案（多篇）【说明】幼儿园小班亲子活动方案（多篇）为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。小班幼儿亲子活动方案篇一指导思想：为了使新小班的孩子能够尽快融入乌南的集体生活，使家长较全面地了解乌南的办园思想、教育理念，我们设计了新入园幼儿、家长的“亲子体验活动”，借助亲子活动促进家园协同，在日后能互相合作、支持，共同伴随幼儿一起快乐、自主地成长。活动目标：1、通过各种互动的方式，来了解和认同乌南的办园思想，使大家在相同的价值观的引领下，参与幼儿园的教育与活动，使家园得到真正意义上的互动。2、让幼儿在家长的带领下，提早来适应环境，熟悉老师，熟悉同伴，从而帮助孩子积累一些集体生活的经验，体验幼儿园活动的快乐，激发幼儿喜欢幼儿园的情感。3、让家长通过亲身体验来了解教师的工作，了解孩子在园生活的一些基本环节，帮助家长有目的地在入园前为孩子做好各种入园准备。活动准备：²一个小动物手偶²小动物粘纸（同样的6套）²姓名贴（老师自制，并贴在相应处，如书包架、鞋架、小抽屉、衣物抽屉）²亲子挂牌和附页卡纸（25份）、小星星粘纸、固体胶、彩笔等²录音机、小班早操律动的音乐8月27日第一次活动过程：来园活动：9：00——9：30²找找宝宝照片，找到教室认识老师，并与老师打招呼²请宝宝在门口上找到自己照片贴上名字粘纸在老师的提示下，将选择的小动物粘纸贴在相应处（茶杯桶、书包架、鞋架、小抽屉）²请家长为宝宝换软底鞋，按照标记放好，被子交给保育员²家长和宝宝一起选择玩具游戏（提示宝宝看标记）9：30——10：00²放音乐，提示宝宝将玩具送回家后坐小椅子（家长站后排）²老师介绍看标记学收玩具生活活动：²老师介绍洗手的方法：运用儿歌，介绍折毛巾方法（大毛巾变长毛巾，长毛巾变小毛巾）²点心：分辨自己的杯子和盘子吃完后（家长鼓励孩子尽量全部吃完，如果孩子不吃，请家长吃完，以身作则帮助养成好习惯），用毛巾擦嘴；在保育员帮助下，学着整理餐具，杯子放桶里、盘子叠起来、毛巾放筐里快乐游戏：10：00——10：30点名游戏：认认自己的老师，并在老师、家长的鼓励帮助下，让宝宝对自己的姓名有反应，愿意站起来开口报到，奖励粘纸。亲子制作“我的小名片”——提供卡纸、粘纸、姓名贴、记号笔、固体胶（观察小肌肉精细动作，家长在卡片反面写上英文名）做好的名片插在吊牌里挂在胸口，30日亲子体验和开学后每天带来。饮水，会找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——熟悉儿歌，学用小水杯喝水。与老师再见——离园：在门口，每位宝宝与老师抱抱再见，老师为开口的宝宝贴粘纸。结束提示家长给宝宝换鞋结束提示家长给宝宝换鞋家园互动：提醒孩子将玩好的玩具送回家后，再去更换玩具玩，养成物归原处的好习惯。欢迎家长的参与，在活动中你有什么建议、需要请与我们联系，我们将热诚地为你和孩子服务。附儿歌：小水杯小水杯，手中拿，我和水杯亲亲嘴。咕噜咕噜喝下去，宝宝天天爱喝水。洗手洗手液，压一压，手心手背搓一搓，咦，泡泡出来了，冲一冲，甩一甩，再拿毛巾擦一擦，我的小手喷喷香。小香蕉小小香蕉有礼貌，点点头，弯弯腰，见了老师问声早，见了朋友问声好。小班亲子活动方案篇二活动时间20xx年3月活动地点幼儿小班活动准备亲子小游戏若干、音乐、通知家长、布置场地活动目标1．增进与家长之间的交流，让家长了解孩子在园生活、游戏情况，从而能主动配合，加强家园互动。2．增进亲子间的情感交流，激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。3．鼓励幼儿在成人面前大胆表现自己。活动流程1．教师致欢迎词，简单介绍本次活动的目的及亲子游戏的作用和意义。2．家长和幼儿在老师的示范、讲解下玩亲子游戏。活动一：手指游戏“拍手歌”活动二：手指游戏“顶锅盖”活动三：体育游戏“袋鼠”活动四：音乐游戏“碰一碰”活动五：音乐游戏“小手爬”活动六：亲子制作“美丽的鱼”小班亲子活动方案篇三一、活动思路：二、活动目的：通过离园前半小时亲子开放活动，让家长了解幼儿自()开学以来在园的学习生活情况，增进家园互动，实现家园共育。三、活动准备：彩笔、橡皮泥、请家长与幼儿提前搜集漂亮的糖纸。四、具体活动流程：1、教师向家长简单介绍开学近一个月幼儿的表现和班级本学期要开展的活动（训练幼儿养成良好的进餐习惯，培养幼儿的自理能力），请家长在家配合教师共同实行。2、教师向家长和幼儿介绍本次半小时亲子活动的主题。1、学习内容展示。2、亲子制作————甜甜的糖果。（一）学习成果展示：1、歌曲：《我爱我的幼儿园》2、儿歌：《洗手歌》3、歌曲：《鱼儿好朋友》4、认识几种水果和红色。5、儿歌《开火车》常规训练成果：站队、看齐。6、简单的礼貌用语：“老师，好！”“谢谢老师！”（二）亲子手工制作：1、教师提出活动要求：用不同的材料来包糖果（珠子、石子、彩泥）请家长与幼儿一起动手操作，家长不能包办代