难点解析重庆市江津田家炳中学北师大版物理九年级电功和电功率章节训练A卷(附答案详解).docx
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重庆市江津田家炳中学北师大版物理九年级电功和电功率章节训练考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、甲、乙两只灯泡,其I﹣U关系图像如图所示。现将甲、乙两灯并联在电路中,当通过乙灯的电流为0.4A时,甲灯消耗的功率是()A.1.2WB.0.8WC.1.8WD.3W2、家庭电路中,造成人体发生触电事故的原因是()A.人体带来了电B.有电流通过人体C.有电压加在人体上D.通过,人体的电流超过安全值3、如图所示的电路,电源电压保持不变,R0为定值电阻,闭合开关S滑动变阻器R的滑片P从a端滑到b端的过程中,电流表和电压表示数变化的规律如图所示。下列说法正确的是()A.电源电压为8VB.定值电阻R0的阻值为20ΩC.整个电路消耗的最大功率为0.5WD.滑片P在滑动的过程中,滑动变阻器的最大功率为0.9W4、a、b、c三盏灯分别标有“110V,20W”、“220V,40W”、“36V,60W”的字样,三盏灯都正常发光,比较它们的亮度()A.a灯最亮B.b灯最亮C.c灯最亮D.三盏灯一样亮5、探究“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验。如图甲和乙所示,两个透明容器中密闭着等质量的空气,两容器中的电阻丝串联起来,连接到电源两端,通电一定时间后,比较两个U形管中液面高度差的变化。则()A.在图甲中,通过两电热丝的电流不相等,是探究通过导体产生的热量与通过导体电阻的关系B.在图乙中,是探究电流通过导体产生的热量与导体电流的关系C.在该实验中,我们是通过观察U形管中液面的高度来比较各容器中电热丝产生热量的多少的D.英国物理学家焦耳通过大量实验,最先精确地确定了电流通过导体时产生的热量跟电阻的二次方成正比,跟导体的电流成正比,跟通电时间成正比,这个规律叫做焦耳定律6、如图甲所示,定值电阻R1与滑动变阻器R2串联在电路中,电源电压保持不变,滑动变阻器R2的功率随其接入电路中的阻值变化规律如图乙所示,则下列说法正确的是()A.滑动变阻器R2=20Ω时,电路中的电流为0.2AB.滑动变阻器R2=80Ω时,滑动变阻器的电压为8VC.定值电阻R1=50ΩD.电源电压为24V7、如图所示,把标有“”的小灯泡与最大阻值为的滑动变阻器连接在电源电压恒为的电路中,各表的示数均不超过所选量程,且灯泡两端电压不允许超过额定值(设灯丝电阻不变)。闭合开关,下列说法正确的是:()A.闭合开关前滑片应移至滑动变阻器的最左端B.电路的总功率最大值为C.小灯泡的电功率最小值为D.滑动变阻器允许调节的范围是8、如图是探究电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关的实验装置,两个透明容器中密封着等量的空气。开关闭合后,则()A.左侧容器中导体产生的热量较多B.图中两导体串联,能探究电热与电流关系C.若图中两导体改为并联,右侧导体产生的热量较多D.一段时间后,右侧U形管两端液柱高度差较左侧大9、如图所示是现在一般标准住宅户内配电系统方框图。下列说法正确的是()A.电能表用来计量家中所有用电器的总功率B.空调正常工作时,吊灯一定发光C.如果插座被短路,“漏电保护器”就会切断电流D.空气开关“跳闸”,可能是电路发生短路引起的10、“珍爱生命、注意安全”是同学们日常生活中必须具有的意识,下列有关安全的说法,错误的是()A.如果发生触电事故,应立即切断电源,然后施救B.雷雨天,人不能在高处打伞行走,否则可能会被雷击中C.使用验电笔时,手必须接触笔尾金属部分D.在没有三孔插座的情况下,可以把三脚插头(如图)上最长的插头去掉,插入二孔插座中使用用电器第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图甲所示,闭合开关S,从最右端a向左移动滑片P直至小灯泡正常发光,两电压表的示数与电流表示数的关系如图乙所示,则电源电压为V,小灯泡的额定功率为W。2、如图所示,R1的电阻为10Ω,当S1、S2都闭合时,电压表示数为4.5V,电源电压为V。接着只将S2断开,电压表的示数为3V,此时R2消耗的电功率为W。3、试电笔是电工和家庭中常用的安全用可电测试工具。如图所示,试电笔中有一个氖管,管中充有氖气,当在它的两端加一定电压时就会发光。使用试电笔时,
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