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堰十一中中层干部岗位竞聘方案一、竞聘岗位介绍1、岗位名称:中层干部2、工作内容:(1)落实学校各项工作的具体管理安排,指导本部门、班级工作的顺利、高效开展;(2)协助学校领导实施各项工作,带领本部门员工高效、快速完成任务;(3)协调本部门与其他部门、班级之间的关系,促进各部门间的互相支持,使整个学校工作无缝衔接;(4)负责本部门人员的管理、考勤、绩效考核,推行学校各项制度、规范作风,深化工作改革。3、任职条件:(1)年龄在35-45周岁之间,大专及以上学历,具有中层干部工作经验;(2)热爱基础教育,对中学教育有扎实的理论基础和丰富的实践经验;(3)具备优秀的沟通协调能力、组织管理能力和团队建设意识;(4)有较强的业务素质和领导能力,能够独立完成本部门各项工作。二、竞聘方案1、竞聘思路(1)认真学习岗位职责和任职条件,查缺补漏,明确目标任务;(2)全面考虑自身素质和岗位要求之间的差距,积极采取有效措施加强补充;(3)创新思路,提出可行的解决方案,制定实施计划;(4)认真准备材料,突出自身特色,打造个人品牌;(5)自信、大胆、果敢地进行竞聘,向理想和目标进军,力争胜出。2、自我认识我是xx,任教于堰十一中高一年级班级管理工作已有三年之久。当前,人事调整,岗位调整,使我有机会参加竞聘中层干部。回顾自己的班级管理工作,虽然在工作中取得了一定的成绩,但也存在着一些不足,需要努力弥补。同时,结合学校领导交办的各项工作任务,我认为自己应该具备的条件和素质如下:(1)认识到自己在团队中的定位,清楚自己的责任和任务;(2)较好的组织、管理、协调能力,具备较好的带领和管理班级的经验;(3)具备一定的敬业和爱岗精神,能够认真完成自己的工作并为学校发展贡献一份力量;(4)积极进取,不断学习和提高自己,有较强的心理素质和适应能力;(5)本着开放、包容、互相支持的心态,愿意与各部门、班级共同合作,为学校的各项工作作出贡献。3、竞聘方案实施(1)加强学习,提高综合素质自觉学习岗位职责,对标自身条件,整合资源,系统学习相关法律法规、政策要求和各项工作要求,提高综合素质。加强卫生思想教育,推行细致的课后清洁制度,引导学生培养良好的卫生习惯。加强体育锻炼,强化队伍建设和班级管理,提高自身综合素质和团队管理水平。(2)提高组织能力和管理能力通过学校的各项培训、会议、研讨等,提高自己的组织能力和管理能力。在课程管理方面,加强教学监督检查,定期召开教务会议,对教学工作进行评估,制定完善的教学计划和考核制度,提高课堂教学质量。在班级管理方面,制定完善的管理制度,规范学生行为,做好文明班级和红旗班级创建工作,提高班级文化建设水平。(3)发挥个人特长,创新思路根据自身特长和岗位要求,发挥想象力和创造力,提出具有可操作性的方案。通过校、部门领导的指导和支持,转化为真正的实施计划,把改革、创新的理念融入班级教育,达到课堂教学与班级管理的优异效果。(4)提高绩效考核能力落实《绩效考核办法》,追求高质量、高效益的工作结果,创造性地开展工作。结合教育教学实际,制定可行的考核标准及时、全面、客观、公正地进行考核,做好自评、互评和统计工作。(5)做好思想工作在工作实践中,时刻关注员工的思想动态,采取有效措施加强心理健康教育,切实解决员工的思想和情感问题,提高工作积极性和工作效率。三、总结通过本次竞聘,深刻认识到自身与中层干部要求之间的差距,更清晰了解了学校工作的具体管理安排、各项工作的细节流程、中层干部的具体工作职责,同时也认识到中层干部岗位对自身综合素质和业务素质的要求。只有扎实地学习、不断提高,不断突破个人困难和局限,寻求合作和发展,不断追求卓越,才能最终成功地胜任中层干部这一重要职位。