桑涧初中教学与教研常规管理制度桑涧初中教学与教研常规管理制度为加强教学常规管理，落实学校素质教育各阶段目标，使我校教学工作进一步健康发展，并切实提高教学质量，及时总结成功经验，同时不断提高教师的教育教学能力，督促教师自觉执行教学常规的要求，使教学管理制度化、规范化、科学化，促使教学内部有一个良好的教学秩序，避免教学工作的盲目性和随意性，结合我校实际，特制订本制度。本制度共分五个方面：计划与总结、备课、上课、作业、教研。具体要求如下：一、计划与总结各种计划与总结必须按要求写好（计划包括：教师课程方案、教研组计划、班主任计划；总结包括：教师教学总结、教研组总结、班主任总结）。“计划”在开学前一周内送交教导处检查记载，“总结”在期末考试前一周送交教导处检查记载。二、备课所有科目必须以《新课程标准》为准绳，结合“三维”目标进行教学设计，还要有目标、过程方法、情感态度价值观、板书设计和教学反思，且分课时备课，教学重难点突出。其中教法必须体现以学生为本的思想。课时数规定如下：七—九语文、数学、英语：不低于56课时。（开学检查不低于6课时、期中检查不低于28课时，期末检查不低于28课时）。八年级物理：不低于33课时。（开学检查不低于3课时、期中检查不低于16课时，期末检查不低于33课时）。九年级物理：不低于44课时。（开学检查不低于3课时、期中检查不低于18课时，期末检查不低于44课时）。七八年级思品、历史、地理、生物、体育与健康：不低于22课时。（开学检查不低于2课时、期中检查不低于11课时，期末检查不低于22课时）。九年级体育与健康：不低于22课时。（开学检查不低于2课时、期中检查不低于11课时，期末检查不低于22课时）。九年级化学、思品、历史：不低于33课时。（开学检查不低于3课时、期中检查不低于16课时，期末检查不低于33课时）。七—九年级音乐、美术、信息、综合实践：不低于11课时。（开学检查不低于1课时、期中检查不低于5课时，期末检查不低于11课时）。每学期进行三次教学检查，时间为：开学第一周、期中考试前一周、期末考试前一周。三、上课1、教师在课堂教学中要坚持正确的育人方向，要充分体现素质教育思想，面向全体学生，注重学法指导，激发兴趣，并引导学生主动探究，培养其实践能力和创新意识。坚持以人为本的教育理念，优化课堂教学过程，提高课堂教学效率。2、中青年教师应用普通话教学，语言清晰、简练生动，音速与语速要适中。教态亲切自然，注意师生情感交流，不体罚或变相体罚学生，不歧视学生，不准将学生赶出教室。既要尊重学生，又要严格要求。要为学生创设自主、合作、探究式的学习情境。3、必须提前做好准备，严守纪律，注重教师形象。预备铃响得到教室门前，下课铃响才能离开教室，不得拖堂，上课时间不得接打手机。4、调课要说明原因，并将调课情况书面交教导处，不私自调课。杜绝集中调课现象。5、教师必须妥善处理偶发事件，教师上课时（包括辅导课）必须清点学生，教育学生，关爱学生，做到及时发现问题、解决问题，并常与班主任联系，共同做好学生的教育、转化工作。6、教师有责任处理课堂上发生的意外事件，并及时把处理情况汇报有关领导，不可随意退堂或终止上课。四、作业1、教师在每一节或每一课教授后，及时布置作业并做到全批全改，及时订正错误，批改注明时间，作业须与教学进度一致。2、作业数量和作业难度要适当。布置作业讲质量，精而有用。3、各科作业次数以每周课时数的三分之二计算。期中检查时要达到学期总次数的一半。作文每学期不少于6篇，其中4篇必详批详改，期中考试前必有3篇，其中2篇详批详改。4、平时测验次数语数外不低于8次，八物、九政、九历、九化不低于4次，九物不低于6次，七八年级思品历史不低于3次，七八年级生物地理不低于2次，且试卷要全批全改。综合实践、音乐、美术、信息、体育平时可以没有测验，但期末考试前一周要组织一次测试，成绩报教导处。五、教研1、各位教师必须在规定时间内参加本组（含其他形式）的教研活动，由组长通知到位，并详细做好各项活动记录。2、每学年两学期尽量让每位教师都上一节教研课。45岁以下的必须上一节，另外各位老师都要参加听课活动，听课要有听课记录，听课记录上有评课记录。每位教师每学期要听课8次以上，听课记录上要有教研组长和教导处成员的签字，由教研组长期末考试前一周收齐交教导处。各个教研组成员要支持组内的各项活动。《桑涧初中教学与教研常规管理制度》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。3教学工作中，教师之间要做到互帮互学，不文人相轻。要加强自学，积极参加校本培训和进修活动，提高教学教研水平和能力并要求做好学习笔记。附录:1、学校成立教学常规检查督导小组。教学常规检查督导小组由校长、分管校长、教导主任、教学管理人员和教研组长组成。督导小组的职责是检查、督促、