2000-2010中国建筑教育学术论文研究的综述报告在2000年至2010年的十年里，中国的建筑教育开始逐步提高和发展，学术论文数量迅速增长。本文将综述这个时期中国建筑教育学术论文的研究热点和趋势。一.研究热点研究热点主要包括建筑遗产保护、低碳建筑、城市规划等。1.建筑遗产保护在这个时期，随着国内经济的不断发展，城市建设也在不断的推进。建筑遗产的保护、维护和修复成为了重要的问题。在此背景下，相关的研究也逐渐兴起。比如，徐小平、侯粤珍等学者分别从文化、社会和历史角度出发，对中国传统建筑的历史演变、文化内涵与价值特征进行了深入探讨。2.低碳建筑随着全球气候变化和环保理念的不断普及，低碳建筑逐渐跃升为研究热点。在这个领域，研究者们主要探讨了绿色建筑、节能建筑和建筑材料的可持续发展等问题。比如，蒋业宁、石长友等学者在绿色建筑方面有很多贡献，其中一些关注点包括绿色屋顶和太阳能建筑。3.城市规划城市化进程的快速发展，给城市规划带来了巨大的挑战。如何进行综合规划和治理，使人们的生活更加便利和美好，成为了学者们主要探讨的问题。此外，文化和历史遗产的保护，也成为城市规划重要议题之一。比如，钱广为等学者在城市规划和设计方面有很多研究成果，其中包括对高层建筑的探讨和改善、以及城市更新和维护等。二.研究趋势在三个研究领域中，人们更加关注可持续发展和人本主义的理念。1.可持续发展随着全球气候变化和资源短缺等问题的日益突出，可持续发展成为了未来建筑教育和研究的重要方向。人们开始更加注重满足人类需要的同时，保护自然环境和资源。建筑学界正在逐渐转向这个方向，探索如何建造更加绿色、环保的建筑，满足人们的需求。2.人本主义建筑师需要关注可持续性，同时也要在他们的设计中考虑到人类需求和生活质量。在未来，建筑师需要在设计中更加注重考虑人类需求、文化和社会等方面。3.投资和商业随着社会的发展，建筑发展的投资和商业价值也越来越重要。未来的研究必须更多地关注商业价值、投资战略等方面，以使得研究成果更加实用和有益。结论：在2000年至2010年这个时期，中国建筑教育研究的热点包括建筑遗产保护、低碳建筑和城市规划。未来的研究必须更多地关注实现可持续发展的方式，并更加注重人本主义和商业价值。