四川省内江市市中区天立学校2019-2020学年高一生物下学期第三次月考试题注意事项：答第一卷前，请考生务必将自己的姓名、准考证、考试科目用2B铅笔涂写在答题卡上。每一小题选出答案后，用铅笔把机读卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净再选涂其他答案标号。不能答在试卷上。一．选择题（前20题20╳1分，后20题20╳2分，共60分）1.若图1、图2、图3是某同学做有丝分裂实验时，在光学显微镜下观察到的图像，下列有关说法正确的是()A．图2是在低倍显微镜下所观察到的植物根尖分生区细胞图像B．图1转为图2的操作步骤是移动装片→转动转换器→调节视野亮度→转动粗准焦螺旋C．图3是根尖经过解离、漂洗、染色、制片后，在高倍镜下所观察到的图像D．制作装片的过程是：解离→染色→漂洗→制片2.与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是（）A.染色体移向细胞两极B.着丝点分开C.有纺锤体形成D.同源染色体联会3.下图为某高等动物的一组细胞分裂示意图，相关分析正确的是()A．乙细胞处于减数分裂过程中B．三个细胞中均含有两对同源染色体C．丙细胞分裂后一定形成2个精细胞D．甲、乙细胞含有同源染色体4.下列关于减数分裂的叙述，正确的是()①减数分裂包括两次连续的细胞分裂②在次级卵母细胞中存在同源染色体③着丝点在第一次分裂后期一分为二④减数分裂的结果是染色体数目减半，DNA分子数目不变⑤同源染色体的分离导致染色体数目减半⑥联会后染色体复制，形成四分体⑦染色体数目减半发生在第二次分裂的末期A.①②③B.④⑤⑥C.①⑤D.⑥⑦5．下图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析不正确的是()a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂L→M所示过程与细胞膜的流动性有关GH段和OP段，细胞中含有的染色体数是相等的D．MN段发生了核DNA含量的加倍6．下列关于观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂和蝗虫精母细胞减数分裂的说法正确的是（）A．观察洋葱根尖有丝分裂需要对染色体染色，但蝗虫精母细胞减数分裂不需要B．观察洋葱有丝分裂和蝗虫减数分裂都需要在高倍镜下直接找到分裂的中期C．观察洋葱有丝分裂和蝗虫减数分裂都需要在高倍镜下观察染色体的形态和位置D．观察洋葱有丝分裂和蝗虫减数分裂后，都需要绘图，绘图时需双眼看镜头7.同种生物在同一种性状上常有着不同的表现，遗传学中把同一种性状的不同表现类型称为相对性状。下列属于相对性状的是()A.狗的长毛和卷毛B.豌豆的圆粒和黄粒C.猫的白毛与狗的黑毛D.人的双眼皮与单眼皮8.在探索遗传本质的过程中，科学发现与研究方法相一致的是()①孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传定律②萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”③摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上①假说—演绎法②假说—演绎法③类比推理法①假说—演绎法②类比推理法③类比推理法C．①假说—演绎法②类比推理法③假说—演绎法D．①类比推理法②假说—演绎法③类比推理法9.下列关于孟德尔两对相对性状杂交实验的叙述，错误的是()A.两对相对性状分别由两对遗传因子控制B.每一对遗传因子的传递都遵循分离定律C.F1细胞中控制两对性状的遗传因子相互融合D.F2中有16种组合、9种基因型和4种表现型10.一对正常夫妇生了一个患白化病的孩子,再生一个正常男孩子几率()A.75%B.50%C.12.5%D.37.5%11.鉴定高茎豌豆和黑色豚鼠纯合与否应采用的最简便遗传方法（）自交,杂交B、杂交,测交C、自交,自交D、自交,测交12．在两对相对性状的遗传实验中，可能具有1∶1∶1∶1比例关系的是()①杂种自交后代的性状分离比②杂种产生配子类型的比例③杂种测交后代的表现型比例④杂种自交后代的基因型比例⑤杂种测交后代的基因型比例①②④B．②④⑤C．①③⑤D．②③⑤13．基因型为AABBCC与aaBBcc的小麦进行杂交，控制这三对相对性状的等位基因独立遗传，F1杂种形成的配子种类数和F2的表现型种类数分别是()A．9和4B．4和9C．8和8D．8和2714.羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊交配，接连生下了3只白色小羊。若它们再生第4只小羊，其毛色()A．一定是白色的B．是白色的可能性大C．一定是黑色的D．是黑色的可能性大15.下列曲线能正确表示杂合子(Aa)连续自交若干代，子代中显性纯合子所占的比例的是()ABCD16.在某种牛中，基因型为AA的个体的体色是红褐色的，aa为红色的。基因型为Aa的个体中，雄牛是红褐色的，而雌牛则为红色。一头红褐色的母牛生了一头红色小牛，这头小牛的性别及基因型为()A.雄性或雌性，aaB.雄性，AaC.雌性，AaD.雌性，a