传统文化李清照教案传统文化李清照教案2022-01-2203:00:02小编：admin第一学期六年级传统文化李清照教学设计怎么做?怎么备案比较好?以下是小编J.L分享的传统文化李清照教案，更多宋代诗人信息请关注应届毕业生文学网。科目传统文化年级六主备人杜使用人杜爱兰课题李清照课型新授教学目标1．了解李清照的生平。2．结合时代背景，了解李清照词风特点，感受婉约词和豪放词的不同风格。3．增强学生的爱国情怀。教学重点理解课文内容教学难点理解课文内容教学方法小组合作探究教具多媒体课件教学过程与内容设计一、人物剪影：默读课本43—45页原文和注释二、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。要求：1、学生看教材认真倾听，标记出生字、新词、难点。2、结合文意初步感知诵读内容。3、体会教师诵读的节奏和韵律。三、结合注释帮助学生理解句子的意思。1、学生结合文意理解意思。2、全班交流。3、教师小结。四、学生练读1、学生认真跟读。2、学生自读。（1）学生自读，教师巡视指导，帮助朗读有困难的学生，及时发现学生朗读中出现的共性问题并随时加以指导。（2）同桌互读。相互评价优点与不足，通过练习加以纠正。（3）同桌合作读，一人一句。3、小组交流。4、指名读，师生针对诵读时是否正确、流利、有感情进行评价。5、师生共同放声齐读。五、温馨点击：六、活动广角：七、成长阶梯：八、课外延伸1、与父母一起多形式诵读。2、与父母交流诵读心得。3、课外搜集资料，先讲给父母听，到校后与老师、同学交流。教学反思同学们搜集资料很丰富，对李清照的诗词风格有了初步的了解。