幼儿园教学活动设计活动名称《沙和土》领域科学教师温柳婷班级中班活动目标让HYPERLINK"http://y.3edu.net/"\t"_blank"幼儿感知沙子的特性，比较干沙与湿沙的不同，学习用沙土造型，充分享受玩沙的乐趣。活动准备小铲、小桶、筛子、模子、水等。信息技术手段PPT、视频光碟活动流程活动反思活动（一）干沙游戏1、让HYPERLINK"http://y.3edu.net/"\t"_blank"幼儿在沙地里自由自在地玩沙子。可以光着脚在沙子上走一走、跳一跳；可以用手摸一摸、抓一抓；可以用铲子、小桶、筛子等玩具玩沙子。HYPERLINK"http://www.3edu.net/New/jstd/"\t"_blank"教师启发HYPERLINK"http://y.3edu.net/"\t"_blank"幼儿：在沙子上跳一跳，有什么感觉？用脚踩过干沙子后，看看留下的脚印什么样？用手捏一把干沙子，试试能不能捏成一个球？用铲子挖洞、挖井、造房子，试一试能不能成功？用筛子筛过的沙子什么样？摸一摸这些沙子有什么感觉？2、模仿游戏：让HYPERLINK"http://y.3edu.net/"\t"_blank"幼儿在沙池里或沙滩上模仿各种动物的动作。如乌龟、螃蟹爬，小兔跳等。活动（二）湿沙游戏1、在沙箱或沙池中喷洒适量的水，放上一些玩具和模型。让幼儿自由地玩沙。HYPERLINK"http://www.3edu.net/New/jstd/"\t"_blank"教师可以引导HYPERLINK"http://y.3edu.net/"\t"_blank"幼儿：用脚踩一踩，看看湿沙子上留下的脚印什么样？用手捏一捏，试试湿沙子能捏成球吗？用容器、模子扣一扣，看看湿沙子能变成什么样？用筛子筛一筛，仔细观察会出现什么现象？用小棍或手指在沙子上画画、按手印、按各种图型印，比一比，谁的图案最美？用湿沙子筑长城、建城堡……比一比谁建的最牢固？谁造的最有趣？2、讨论：干沙子与湿沙子有什么不同？活动（三）小实验在玻璃杯中放些干沙子，然后往杯子里倒水。让HYPERLINK"http://y.3edu.net/"\t"_blank"幼儿观察杯子里出现了什么现象。让孩子们多参与活动操作，从而达到活动的效果。活动评析：孩子们对本次的活动感兴趣，孩子们踊跃参与。活动延伸：沙子里会冒出小泡泡，说明里面有空气。将杯子放到窗台上，过一会再观察，看看杯子里又发生了什么变化？